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[期刊论文] 作者：王丹红,邓文圣,苏志强,,
来源：教书育人 年份：2017
其中,作为县2015年度立项小课题负责人的郑文庆老师...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国矫形外科杂志 年份：2012
9月13～14日,新加坡保健服务集团国际医疗董事会主席、新加坡中央医院骨外科名誉顾问、《中国矫形外科杂志》特邀外籍编委郑文庆教授率领19人专家团赴我国山东省泰山医学院附属...
[期刊论文] 作者：郑文庆,
来源：江西教育B 年份：2021
作者简介 郑文庆，高级教师，任教于福建省德化县尚思小学。在期刊上发表文章200余篇。主持、参与20多个省市县课题研究。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中医药国际参考 年份：2010
新加坡医药局主席郑文庆教授一行近日考察了北京身心康国际中医研究院，并体验了该院独特的中医治未病标准化诊断和治疗模式。郑文庆在赞叹的同时，表示将把该诊断和治疗模式引入...
[期刊论文] 作者：,
来源：中医药国际参考 年份：2011
为加强国际间的医学交流与合作，进一步推动中医药走向世界，由新加坡国际医学委员会主席、新加坡中央医院骨外科名誉顾问郑文庆教授率领的新加坡医学访问团于9月10日抵达烟台市...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：语文知识 年份：2017
但凡当语文教师的,只要稍加留意,就能发现当前识字教学存在的一些问题:一是受教学功利性的影响,大多数教师只满足于学生会认能写,其基本做法是说说结构、数数笔画、抄抄...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：新教师 年份：2015
在这个梦幻般的时代,在熙熙攘攘的人海中,触动心灵的事已经日渐减少。尽管这样,只要我们不迷失自我,保持一份残缺的美丽,固守一份善良,感动总会驻足我们颤动的心房。完成第六...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：江西教育 年份：2015
“写作难,教育写作更难。”大多数一线教师都有这样的体会。问及原因,说是没有什么内容可写,或不知道写什么。追根溯源,不外乎是素材积累问题。只有对症下药,解决无“米”之...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：教育视界 年份：2017
教学视导作为对教师动态的过程性和开放性评价,是全面科学地评价教师的重要形式之一。视察只是手段,指导才是目的。教学视导的目标应定位为促进学校和教师的发展,而不是鉴定...
[报纸论文] 作者：郑文庆,,
来源： 年份：2004
现实课堂的随文练笔存在着内容选择随意性、训练目标盲目性、练笔过程浅表性等诸多问题，导致效果不佳。那么，如何找准读写切入点，提升练笔实效性呢？$$《义务教育语文课程标准（2011......
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：江西教育 年份：2004
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")中的课程目标为九年一贯整体设计。通过实现课标理念对接、作文范围对接、教学方式对接,有利于学生语言表达能力和知...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：小学数学教育 年份：2014
寒冷冬日,闲坐阳台,手捧《小学数学教育》,文字的墨香配以茶香,顿感暖意浓浓,沁我心脾,怡情养性,溢智清心。《小学数学教育》,原来我喜欢的是你的刊名。作为中国教育学会...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：教育视界 年份：2016
沏一杯清茶,捧一本好书,坐在软软的沙发上,与书中的人物同呼吸、共悲喜,品味着阅读带来的全身心愉悦——这是我闲暇之时最幸福的时刻。尤其是《给教师的建议》,一直是我...
[学位论文] 作者：郑文庆,,
来源： 年份：2005
随着网络的普及和虚拟现实技术的发展,基于三维服装CAD的虚拟服装设计将成为服装产品创新的主要模式,而三维服装的动态效果展示是其中的一个重要部分。本文介绍了三维交互式...
[期刊论文] 作者：郑文庆,
来源：山东教育 年份：2019
寒冷冬日,闲坐阳台,手捧《山东教育》,文字的墨香配以茶香,顿感暖意浓浓,沁我心脾,怡情养性,益智清心。《山东教育》,原来我喜欢的是你的名字,就像当初选择自己的职业一样,对...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：语文知识 年份：2016
词语是阅读教学中最活跃的元素,是将字、句、段与篇章进行联系的重要纽带,对培养学生的良好语感具有不可或缺的作用。离开了词语教学,阅读教学就成了空中楼阁。在口语、...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：新教师 年份：2019
告别学生时代已经进入第31个年头,许多往事随着岁月的流逝而淡忘,然而,回眸读书记忆经行处,却是历历在目,飘着书香,暖我心扉。小人书,萌芽阅读兴趣相对于枯燥抽象的语言文字,...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：语文知识 年份：2016
识字教学历来是小学语文教学的重中之重。尤其是新课改以来,识字教学被提到了一个前所未有的高度。广大语文教师更是身体力行积极探索,图解识字法、猜谜识字法、儿歌识字...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：四川教育 年份：2015
教育的最大学问是研究人。而这里的"人"不仅是指教师,更是指学生。《怎样读懂学生》就是这样一本帮助我们研究学生,理解学生的一本书。《怎样读懂学生——心理特级教师的...
[期刊论文] 作者：郑文庆,,
来源：教书育人 年份：2015
人是学校管理的核心因素。教师的专业成长,无论对于丰富学校内涵,还是提升教学效能,都至关重要。那么,如何从教师的内心需求、工作方向、生活方式等层面促进教师的专业成...
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