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[期刊论文] 作者：郑心合,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
自媒体资源、互联网资源、融媒体资源等可共享资源迅速地丰富起来,教与学方式的转变就成为可能.运用新媒体技术和素材优化初中生物学课堂教学的资源,激发学生的学习兴趣;以设...
[期刊论文] 作者：郑心合,,
来源：教书育人 年份：2010
启发式教学作为一种教学思想，同时作为一种教学方法，被教师们经常运用于课堂教学中。笔者在听课过程中发现，有时老师做了“启”的活动，而学生却不能及时做出回应，造成“启而不发”......
[期刊论文] 作者：郑心合,,
来源：新课程(中) 年份：2017
视频作为一种集图形、图像、动作、声音、文本为一体的教学资源,在现代教学中被越来越多的人重视和采用。但在目前的使用中还存在不少问题和缺陷,结合教学实践阐述在运用视频...
[期刊论文] 作者：郑心合,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2018
[摘 要]视频作为新媒体、新技术的产物，以其生动、形象、直观、活跃的方式影响着生物学实验教学。学生以实验视频内容为“师”，进行练习与模仿；通过反复观看实验视频，提炼操作要点；通过对视频的逐步分析，避免实验操作中的失误，以此提升学生的实验操作水平和考试能力，这......
[期刊论文] 作者：郑心合,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】本文论述了运用新媒体技术和素材来优化初中生物学课堂教学的资源，以此激发学生浓厚的学习兴趣，创设计更加优质的教学情境和落实初中生物学核心素养教育等方式来构建初中生物学的有效课堂教学，笔者阐述了自己在工作中的一些实践经验和思考，分享给大家。......
[期刊论文] 作者：郑心合,
来源：教育文汇 年份：2011
从表面上看，“推门听课”能听到教师的“常态课”，其实并不尽然。因为大多数教师应变能力和心理调节能力并不怎么强，面对听课人，很多教师会“失态”，多数教师心理紧张，讲课时语言表......
[期刊论文] 作者：郑心合,,
来源：教育文汇 年份：2012
备《根据生物的特征进行分类》这课时，我决定这样设计导入：让学生从教材中查找蝴蝶生长发育的内容，了解蝴蝶在生物分类学上的地位。转而一想，觉得这样导入比较老套，没有新意，激不起......
[期刊论文] 作者：郑心合,,
来源：教育文汇 年份：2004
每次收到学生来信,我都兴奋地一口气读完,一个个成绩斐然、事业有成的消息,让我得到极大的安慰:老师们的心血总算没有白费,孩子们总算没有辜负老师的期望。但没想到,有一天竟...
[期刊论文] 作者：郑心合,,
来源：教育文汇 年份：2012
不久前观摩了王小民老师上的一节《社会行为》课。她围绕这一课中有关动物的社会行为主题内容,巧妙地将视频资源融合其中,“炼”出了一节优质高效的好课。Not long ago, I...
[期刊论文] 作者：郑心合,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2012
一张圆圆的小脸,鼻子、脸颊被寒风吹得通红,嘴里冒着水汽,头发上落着一层白白的雪花。这个孩子的形象总是不时浮现在我的眼前,十多年了,记忆如昨,挥之不去。想要忘记,然而却...
[期刊论文] 作者：郑心合, 纪莉,,
来源：中国现代教育装备 年份：2013
随着教育信息化的推进，“班班通”工程的实施和交互式电子白板的逐渐普及，多媒体资源的应用也越来越普遍，其必将从初期的“好奇”阶段向“理性”使用的阶段过渡，应用的有效性也越......
[期刊论文] 作者：郑心合,纪莉,,
来源：中学物理 年份：2004
随着人们生活水平的不断提高,科学技术的不断发展,数码相机等电子产品也进入了我们的生活.将数码相机这一现代化的科技产品运用于我们的课堂教学活动中,不仅能使学生们体验到...
[期刊论文] 作者：郑心合 李新战,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 听课与评课是学校教研活动的重要内容，是促进教师走向业务成熟的阶梯。而听好课则是评好课的基础，本文就通过对听课内容的要求，说明教师听课的落脚点在哪里，以期与同行探讨。 关键词： 教师 听课 评课 听课与评课是学校开展教研活动的重要内容，是教师......
[期刊论文] 作者：张玉礼,郑心合,,
来源：东方青年·教师 年份：2012
传统的作业设计对于新课程来说存在严重的不足,不能适应新课程的需要,必须进行改革.本文在分析传统作业弊端的基础上,提出了新课程下必须树立的作业设计理念:设置分层作业、...
[期刊论文] 作者：闫太立 郑心合,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 集体备课是进行教学研究的重要方式之一，是增强教学效果，建构有效教学的重要方式和途径。本文对九年级复习课集体备课内容进行了剖析，通过备考纲、备中考分析、备历年考题、备专题、备精选试题和备考情等方式发挥集体备课的功效，提高教学质量和学生的应考能力......
[期刊论文] 作者：尹良辉,李继磊,郑心合,
来源：考试周刊 年份：2004
听课、评课是学校开展教研活动的重要形式之一,是促进教师专业发展和教学水平不断提高的重要途径.本文就评课中存在的问题和如何促进评课的实效进行了阐述....
[期刊论文] 作者：尹良辉 李继磊 郑心合,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 听课、评课是学校开展教研活动的重要形式之一，是促进教师专业发展和教学水平不断提高的重要途径。本文就评课中存在的问题和如何促进评课的实效进行了阐述。 关键词： 评课 鼓励性原则 针对性 谦恭 听课、评课是学校开展教学研究活动的重要形式之......
[期刊论文] 作者：李广仓,周建洋,储昭柏,郭淑琴,梁万明,徐光,包秀丽,薛茂红,刘军,郑心合,汪跃峰,梁好,江道启,陈永,,
来源：教育文汇 年份：2012
2012年6—8月话题征稿:6月:在电脑日益普及的今天,一些教师对文本图书阅读不再重视了,一些学校图书馆(室)进的图书也少了。对这种现象,您有什么看法?7月:当学生在中考、高考...
[期刊论文] 作者：储昭柏,丁学松,纪莉,边增进,周兰柱,吴保东,薛茂红,纪继兰,陈英凤,王老实,孟祥杰,梁万明,章亚玲,郑心合,,
来源：教育文汇 年份：2012
2012年11—12月和2013年1月话题征稿:11月:中小学各学科老师布置课外作业,怎样才能做到既有效,又不增加学生过重的课业负担?请结合您的教学实际谈一谈。12月:您对极少数中小...
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