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[期刊论文] 作者：邹墨姝,,
来源：文学界(理论版) 年份：2012
本文根据接受美学的理论对文学翻译进行分析。在翻译活动中,译者受到两个接受过程的影响,同时还要考虑审美距离的恰当。在接受美学的影响下,文学翻译不再是一个单向的、孤立...
[学位论文] 作者：邹墨姝,,
来源：西南大学 年份：2010
自概念隐喻理论的提出以来,有不少研究将其应用于如英语教学、文本翻译等领域,但很少有著作论及概念隐喻理论在词典学领域的应用。概念隐喻理论对阐释和说明某些语言现象有十...
[期刊论文] 作者：邹墨姝,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
本文简要介绍了接受美学理论,探讨了其在文学翻译中的体现,然后从接受美学视角分析了I..W.Heysinger对《道德经》第一章的英译,适当指出其不足的同时,肯定了该译本存在的价值...
[期刊论文] 作者：邹墨姝,
来源：群文天地 年份：2012
摘要：本文将对英语学习困难生的心理、性格和态度、过往学习经历等进行分析，最终找出学困生主要存在的问题，并提出教师在教学上可以借鉴的方法和策略。 关键词： 英语学困生；心理因素；性格和态度；过往学习经历；教学策略 一、学困生的心理因素 1.自控力缺乏。自......
[期刊论文] 作者：邹墨姝,,
来源：青年文学家 年份：2012
本文分析了高级英语学习者的名物化习得存在的问题,着重探讨了针对这些学习者的高级英语学习词典在名物化处理方面应进行的改进,提出了改进建议和方案。This article analy...
[期刊论文] 作者：邹墨姝,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2012
本文从功能语法的角度,以语法隐喻为起点,探讨了英语的名物化现象,并通过与英语口语文本的比较,进一步分析名物化这一英语书面语的主要特征。This paper, from the perspec...
[期刊论文] 作者：邹墨姝,
来源：当代文化与教育研究 年份：2008
摘要：语音学习是整个英语学习过程中非常重要的环节。然而现阶段。进人大学的学生语音状况很差，选使得大学语音教学尤为重要。本文强调在我国大学进行语音教学必须针对中国英语学习者的特点，并以语音中的音段音位、重音和语调的教学为例，提出了有针对性的大学英语语......
[期刊论文] 作者：罗益民,邹墨姝,,
来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2010
自1980年＂概念隐喻＂理论提出以来,有不少研究将这一理论应用于如英语教学、文本翻译等领域,但很少有著作论及概念隐喻在词典学领域的应用。《麦克米伦高阶英语词典》出现了40个......
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