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[期刊论文] 作者：邓佩鸣,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：幽默是一种教学艺术，教学幽默是一种高雅的审美活动，富有幽默的教学，不但能活跃课堂气氛，引人入胜，而且能培养学生的学习兴趣，启迪科学思维，给学生以美的享受。本文着重探讨了幽默语言在初中地理教学中的有效作用。 关键词：初中地理；幽默语言；有效作用 中图分类......
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