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[学位论文] 作者：连学云,,
来源：福建师范大学 年份：2002
近二十年来，对数学开放题的结构与教学价值研究已逐步形成了一个热点。数学开放题由于其自身的开放性质，不再是方法唯一，答案唯一，这就吸引学生不依赖教师和课本，独立地去探索和发......
[期刊论文] 作者：连学云,谢碧华,
来源：福建中学数学 年份：2004
数学开放题是对数学问题自身结构、解题的思维过程进行研究，以及对他们进行外壳形式分类的结果，数学开放题是相对于数学封闭题而言的．...
[期刊论文] 作者：连学云,谢碧华,
来源：福建中学数学 年份：2005
1数学开放题对中学生发现问题能力的培养培养 学生发现问题、提出问题的能力，要积极鼓励他们敢于和善于质疑，在发现问题的过程中，思维的创造性主要表现在能够同中见异、异中见同......
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