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[学位论文] 作者：连仙枝,,
来源： 年份：2007
质量是高等教育发展永恒的主题。随着二战后主要发达国家步入高等教育大众化时代，使得大众化高等教育质量成为世界各国共同关心的话题。联合国教科文组织在20世纪末发表的《教......
[期刊论文] 作者：连仙枝,,
来源：晋城职业技术学院学报 年份：2017
采用不等同前后测实验设计,以高职一年级两个新生班为研究对象,编制认知干预材料,历时两个月,对实验班进行认知干预,尝试激发和培养高职生深层学习动机。...
[期刊论文] 作者：连仙枝,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2013
在课堂教学中发现,相当数量学生缺乏学习动机,他们并非不愿意学习,而是力图避免留给别人"学习"印象。笔者依据自我价值理论启发,结合日常教学,总结了激发此类学生学习动机的...
[期刊论文] 作者：连仙枝,
来源：济南职业学院学报 年份：2017
依据国内外有关高校创业教育理论,在参考借鉴已有研究成果的基础上,结合研究实际,设计了高校创业教育开展情况调查问卷和访谈材料。在此基础上,对晋城高校创业教育开展情况进...
[期刊论文] 作者：连仙枝,
来源：晋城职业技术学院学报 年份：2010
从心理健康教育与思想政治教育的关系角度来谈增强大学生心理健康教育的举措：开设专门的心理健康教育课,实现心理教育课程化;将思想政治教育与心理咨询相互结合;注重修身教育...
[期刊论文] 作者：连仙枝,,
来源：漳州职业技术学院学报 年份：2016
调查认为,有50%以上的学生有较强的创业动机,且创业信念强,意志坚定,有一定的抗挫折能力,相对于其他创业群体高职生具有良好的精神风貌、创业优势和创业潜力。但是,高职生普...
[期刊论文] 作者：连仙枝,
来源：太原大学学报 年份：2010
Moodle网络教学平台是目前世界各国广泛使用的网络教学平台之一。Moodle网络教学平台本身有现成的各个模块，网络教学平台操作简单，支持多样化的教与学方式，便于教师监控与监督。......
[期刊论文] 作者：连仙枝,,
来源：延边党校学报 年份：2011
国内学者关于我国高校心理咨询机构的建设做了大量的研究,作者分别从高校心理咨询机构建设中的名称、位置选择、机构的组成、室内布置等八个方面做了整理,从中找出了以往我国...
[期刊论文] 作者：连仙枝,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2011
本研究以晋城技术学院高职学生为主要研究对象,从对高职院校学生的心理健康状况调查入手,从高职学生整体心理健康水平、性别之间、不同年级和不同生源之间进行了详细的两两比...
[期刊论文] 作者：连仙枝,,
来源：山西经济管理干部学院学报 年份：2017
高校创业园在发展中存在着定位不准确、偏重硬件建设及发展趋势不清晰等问题。高校创业园定位应是培养创新创业人才,应加强创新创业教育课程体系开发建设、创新创业师资队伍...
[期刊论文] 作者：,
来源：职教论坛 年份：2015
原兰兰、卢文汇、连仙枝在《教育理论与实践》2015年第6期中撰文．从内容体系和培训途径两个方面。阐述了对高职院校的教师进行多层次继续教育。作者认为高职院校的教师可以分...
[期刊论文] 作者：连仙枝,姬爱国,,
来源：教育理论与实践 年份：2017
通过运用学习过程问卷对高职学生的学习动机进行调查,结果表明,在高职学生的三种动机成分中,深层动机占主要地位,高职学生的学习动机呈现出深层动机、成就动机随着年级的上升...
[期刊论文] 作者：卢文汇, 连仙枝,,
来源：晋城职业技术学院学报 年份：2011
我国中小学生评价的历史从清末开始至今可以分为两个历史阶段,第一个阶段是清末至改革开放之前,主要特征是：引进西方教育测量运动、评价带有明显的政治色彩;第二个阶段是改革...
[期刊论文] 作者：连仙枝,陈平水,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2006
我国高校目前的高收费现象产生了一系列负面影响。造成高收费有年生均培养成本被严重高估，教育成本不透明等收费制度自身不完善的原因；也有筹资渠道过于依赖国家财政，而国家财政......
[期刊论文] 作者：原兰兰,卢文汇,连仙枝,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2014
我国职业教育进入科学发展新时代,对高职院校教师素质和能力提出了新要求,对高职院校教师专业发展提出新挑战。文章试图从高职教育实践发展的角度,从高职教师专业成长的角度,...
[期刊论文] 作者：原兰兰,卢文汇,连仙枝,,
来源：教学与管理 年份：2011
义务教育是立足于人的生命整体,为个体一生的发展奠定基础的教育,是促进学生多方面潜能发展的教育,是促进学生可持续发展的教育。九年义务教育阶段学生综合素质评价是立...
[期刊论文] 作者：原兰兰, 卢文汇, 连仙枝,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2011
传统的学生评价存在着过分强调评价甄别功能、过于注重学业成绩评价、片面强调定量评价方法、片面强调教育管理部门评价主体地位等问题。针对学生评价的问题与成因，提出了相应......
[期刊论文] 作者：原兰兰,卢文汇,连仙枝,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
高职院校教师继续教育应立足我国高等教育实际,针对不同层次的教师能力要求,构建新任教师、骨干教师和中青年教师不同成长阶段的继续教育内容系统和培训途径,建立多层次、多...
[期刊论文] 作者：卢文汇,原兰兰,连仙枝,,
来源：山西经济管理干部学院学报 年份：2014
本文试图从高职教育实践发展和高职教师专业成长的角度，以“教师能力”为核心，对新任教师、骨干教师和资深教师在不同成长阶段的工作角色和能力结构进行分析，以期对教师专业成长......
[期刊论文] 作者：庞根明,董升,张惠春,连仙枝,
来源：晋城职业技术学院学报 年份：2009
本文采用深圳市某快速路的占有率预测目标的历史数据库对交通状态进行模式匹配和行程时间进行预测。经过比较研究得出，利用占有率数据进行模式匹配预测城市快速路的行程时间，结......
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