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[期刊论文] 作者：连丹青,,
来源：湖北民族学院学报(自然科学版) 年份：2004
进一步讨论了integral from x=a to +∞(f(x)dx)的收敛性与lim from (x→+∞) (f(x))=0的关系,并给出了在一定条件下它们之间转化的充要条件....
[期刊论文] 作者：连丹青,
来源：湖北民族学院学报：自然科学版 年份：2009
在分形几何中，Hausdorff测度与维数是基本概念，结合Hausdorff测度与雏数的计算，研究了一种特殊的集合-魔鬼阶梯，给出了其Hausdorff测度与Hausdorf维数。并在此基础上将所得的结论...
[期刊论文] 作者：连丹青,
来源：湖北民族学院学报：自然科学版 年份：2008
进一步讨论了∫a^＋∞f（x）dx的收敛性与limx→＋∞f（x）=0的关系，并给出了在一定条件下它们之间转化的充要条件．...
[期刊论文] 作者：连丹青,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
【摘 要】 面对新一轮的课程改革工作的开展，教师在教学设计方面就要注重优化，以学生自学能力培养为重点，促进物理课堂教学效率提升。本文首先就高中物理课堂教学设计中自学能力培养的重要性和影响因素进行分析，然后就自学能力培养的措施详细探究。 【关键词】 ......
[期刊论文] 作者：连丹青,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
在物理课程改革中，许多教师面临着一个很重要的问题就是原来熟悉的教材更换成了新教材，一时间很难把握新教材的特点及其教学尺度，市场上能够买到的教学参考资料虽然已冠名新教材，而大多数只是换汤不换药。对于参与物理新课程教学的教师来说，如何分析教材、体会教材的......
[期刊论文] 作者：连丹青,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
在高中物理教学过程中,巧妙借助物理现象,能够激发学生学习物理的兴趣,并且在一定程度上能够降低学生学习物理的难度.鉴于此,本文简单介绍应该如何通过高中物理实验以及生活...
[期刊论文] 作者：连丹青,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
现阶段,多数高中生在进行物理学习的时候,不可避免地存在一些问题,学生的物理成绩不容易获得阶梯式的进步.主要原因在于高中物理难度加大,并且学生在进行物理解题的时候,没有...
[期刊论文] 作者：连丹青,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
在高中阶段物理教学中,教师发挥的作用比较突出,教学要采用创新的方法促进学生综合学习能力的提高,从而让学生在物理课堂中高效化学习.本文就高中物理教师“课堂观察”实践的...
[学位论文] 作者：连丹青,
来源：华中师范大学 年份：2008
在分形几何中，Hausdorff测度与维数是基本概念，而Hausdorff测度与维数的计算是个困难的问题。本文研究了一种特殊的集合一一魔鬼阶梯，给出了其Hausdorff测度与Hausdorff维数，并在...
[期刊论文] 作者：连丹青,,
来源：湖北民族学院学报(自然科学版) 年份：2008
进一步讨论了∫+∞af(x)dx的收敛性与limf(x)=0的关系,并给出了在一定条件下它们之间转化的充要条件....
[期刊论文] 作者：连丹青, 王莉,,
来源：湖北民族学院学报(自然科学版) 年份：2007
给出了n重积分正则中值点的概念,用罗比塔法则推得了当积分区域收缩于某定点时,n重积分正则中值点的渐近性,并对积分区间长度趋于无穷时二重积分中值定理中值点的渐近性进行...
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