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[期刊论文] 作者：姚志安,,
来源：长沙水电师院学报(社会科学版) 年份：1986
《哲学研究》1986年第2期发表了辛望旦同志的文章,论述了“价值概念的非科学性”。(以下简称辛文)与此相反,有的同志则把...
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：无锡轻工大学学报(社会科学版) 年份：2000
旧唯物主义的根本缺点是离开社会实践 ,把自然界和人仅看作感性直观的对象 ,并在历史观上陷于唯心主义。 184 5年到 184 6年 ,马克思和恩格斯制定了科学的实践范畴 ,用实践性...
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：哲学研究 年份：1986
近年来,围绕着真理与价值问题的讨论,有些同志提出了“价值真理”的概念。袁贵仁同志的文章《论价值真理概念的科学性》(载《哲学研究》1985年第9期,以下简称袁文),其目的就是要证明价值真理概念是一个科学的概念,以消除其他同志对价值真理所持的怀疑和否定......
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：人文杂志 年份：1986
在关于真理与价值问题的讨论中,有些同志认为存在着一种与事实真理不同的价值真理,并试图证明价值真理的概念是一个科学概念。凡是主张把真理划分为事实真理和价值真理的同志,都以这样一种观点作为前提,即认识可以划分为反映性认识(或事实认识)和评价性认识(或......
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：人文杂志 年份：1982
如何正确理解马克思主义人道主义和费尔巴哈人道主义的关系?在这个颇为棘手的问题上,作过专门研究的人似乎并不多。六十年代初,波兰哲学家M·弗里茨汉曾经试图解决这个问题。他的全部论证有三个特点:(1)1844年的马克思,即写《黑格尔法哲学批判导言》、《1844年......
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：江南论坛 年份：1997
在悼念邓小平同志逝世的日子里,作为一名高校的理论工作者,想的最多的还是怎样在青年学生中把邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论的教育搞得更加深入、更加有效。 十...
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：江南论坛 年份：1999
无锡轻工大学早在1994年起就在大学生中开设了邓小平理论系列讲座,受到普遍欢迎,党的十五大后,邓小平理论课“登堂入室”,被列为我校马列主义理论课的重点课程。怎样搞好邓小...
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：哲学研究 年份：1983
目前,在关于马克思主义哲学史的研究过程中,围绕着青年马克思异化理论的评价问题,大多数学者已经比较一致地否定了过去那种简单的“非此即彼”的方法。为了避免重蹈西方资产阶级哲学家关于“两个马克思”的覆辙,人们特别注重挖掘马克思《1844年经济学哲学手稿》......
[期刊论文] 作者：辛望旦,,
来源：中国职业技术教育 年份：2007
无锡科技职业学院是2003年经省相关部门批准、国家教育部门备案的一所全日制普通高等学校。学院占地面积400亩，建筑面积22万平方米，内设电子工程系、信息工程系、机电工程系、...
[期刊论文] 作者：辛望旦,,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2002
江泽民同志去年在北戴河的讲话从四个方面论述了哲学社会科学和自然科学同样重要,今年4月28日在中国人民大学又再次强调这“四个同样重要”,并指出“关键在于落实”;此外,他...
[期刊论文] 作者：辛望旦,
来源：南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学 年份：2000
社会需要从宏观上规定科学发展的基本趋向，科学又促使抽象的需要转化为现实的需要；科学的发展通过相应的技术中介既满足已有的社会需要，又引发新的社会需要，从而构成社会需要和科学发展之间的良性循环。社会需要只是科学发展的外在利益驱动；科学家对真理的追求、对未......
[期刊论文] 作者：,
来源：互联网周刊 年份：2004
仪式由无锡科技职业学院院长辛望旦...
[期刊论文] 作者：孟飞,辛望旦,,
来源：南京社会科学 年份：2008
20世纪60年代,在充斥着大量异质性学术话语的西方知识界,西方马克思主义的左派理论在话语权的争夺中占据了阶段性优势。60年代中期的"北美学生运动"和1968年法国的"五月风暴"...
[期刊论文] 作者：张平亮,辛望旦,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2008
本文借鉴国际高等职业教育的经验，结合无锡高新技术产业开发区经济发展对机电一体化复合化岗位要求，分析了机电一体化专业复合型人才培养的必要性，提出了机电一体化专业“复合型......
[期刊论文] 作者：张云霞,辛望旦,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2003
发源于西方的科技文化在与我国传统文化的冲突中确立和发展,针对我国科技文化发展中存在的问题,并依据当代科技发展的新特点,文章探讨了我国科技文化进一步发展的途径和对现...
[期刊论文] 作者：辛望旦;王金福,
来源：哲学研究 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：袁振辉,辛望旦,
来源：江南大学学报：人文社会科学版 年份：2002
后现代哲学对传统理性概念的批判，以及后现代哲学的社会基础和科学背景，值得我们去分析和揭示。西方现代性的内在矛盾是：一方面是充满了不确定性而又渴望稳定性；另一方面是人们在......
[期刊论文] 作者：潘春宇,辛望旦,,
来源：纺织教育 年份：2009
费耶阿本德的多元主义科学观对现代设计教育的＂兼收并蓄＂理念具有明显的理论支持作用。对多元主义科学观及现代设计教育的面貌特征进行思辨之后,从整体构思、具体手段和教学实......
[期刊论文] 作者：袁振辉,辛望旦,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2002
后现代哲学对传统理性概念的批判 ,以及后现代哲学的社会基础和科学背景 ,值得我们去分析和揭示。西方现代性的内在矛盾是 :一方面是充满了不确定性而又渴望确定性 ;另一方面...
[期刊论文] 作者：,
来源：南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学 年份：1983
路易·阿尔都塞在本世纪六十年代提出了一系列论点，坚决反对把马克思主义归结为人道主义，或把历史唯物主义人本主义化。他首先研究了马克思的早期思想及其演变，指出：马克思在1842至1845年期间所用的概念是借用费尔巴哈的，而且是被作为一个整体借来的，这个整体恰恰是费......
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