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[期刊论文] 作者：赵瑷婷,,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
在英语教学中，学生应是课堂上学习的主体，英语是学生认识、学习及掌握的对象，是客体。但在实际教学中，很多教师还没能真正做到把学生当成学习的主体，学生往往被当成语言知识的被动......
[期刊论文] 作者：赵瑷婷,,
来源：高中生学习(师者) 年份：2013
随着信息化时代的到来,小学英语也随之进入到一个崭新的发展阶段,同时提出了更高的要求。本文在自身广泛实践的基础上,从多媒体技术对课堂语言的情景创设,课堂结构的优化和语...
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