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[学位论文] 作者：贾存爱,,
来源：河北师范大学 年份：2011
模因概念引起了研究者的广泛注意。苏姗·布莱克莫尔(Susan Blackmore)于1999年发表了《模因机器》(The Meme Machine),此书标志着模因理论发展到了一个新的阶段。Lynch,Denn...
[期刊论文] 作者：郭淑丽,贾存爱,,
来源：电影评介 年份：2016
1957年,希德尼·鲁迈特(Sidney Lumet)的电影处女作《十二怒汉》获得了柏林电影节金熊奖。这位出身于电视界的导演将写实的风格带入电影中,赋予电影一种舞台剧的即视感。...
[期刊论文] 作者：贾存爱,苏银娜,
来源：英语广场：学术研究 年份：2018
在转型背景下,培养“双师双能型”教师是艺术类高校转型发展过程中亟待解决的问题之一。为了实现艺术类高校的成功转型,为社会培养合格的应用型人才,本文就艺术类高校在培养...
[期刊论文] 作者：郭淑丽,贾存爱,,
来源：英语广场 年份：2015
本文以河北传媒学院的二级学院——国际传播学院为例,倡导充分利用学校传媒特色的优势学科资源,融英语与传媒为一体,从英语专业建设思路、英语专业人才培养目标要求、课程体...
[期刊论文] 作者：贾存爱 郭淑丽,
来源：电影评介 年份：2017
电影《锈与骨》改编自加拿大作家克雷格·戴维森的短篇小说《锈与骨的味道》，是法國导演雅克·欧迪亚执导的又一力作。电影讲述了拳击手阿里因手骨断裂，陷入了迷茫而碌碌无为的困境，无奈之下带着5岁的儿子投奔姐姐安娜并在当地酒吧谋职，之后与虎鲸训练师斯蒂芬妮相......
[期刊论文] 作者：房丽颖,贾存爱,,
来源：神州 年份：2012
英美文学教学在大学英语教学中占据着重要的地位,大学英语教学应该加强英美文学教学意识。这不仅可以培养学生的语言基础能力,而且还可以提高学生的文学素养和人文素质。它为...
[期刊论文] 作者：贾存爱,潘建虎,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2016
本文以河北传媒学院为例,倡导在全媒体时代艺术类高校培养＂专业＋外语＂的复合型人才,有利于保持传媒类高校原有的学科优势地位,顺应时代的发展,符合媒体市场对新型人才的需求,也......
[期刊论文] 作者：郭淑丽,贾存爱,,
来源：时代教育 年份：2015
学校不仅仅是一个教室、操场的概念,同时是一种环境,也是一种氛围。它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。文章以河北传媒学院为例,依托河北传媒学院的专业特色和艺术氛围,创...
[期刊论文] 作者：张淑红,贾存爱,,
来源：文学教育(中) 年份：2014
比较文化模式的建构是传媒类外语人才跨文化交际能力形成的重要基础,而英美文学课程对于培养学生的比较文化意识有重要意义。面对英美文学课程被边缘化的境遇,对课程进行改革...
[期刊论文] 作者：苏银娜,贾存爱,
来源：文存阅刊 年份：2021
民办高校英语专业“双师双能型”教师队伍培养是近年来颇受关注的话题,然而由于“双师双能型”英语教师在民办应用型高校中仍然处于师资不足的状态,本文以“双师双能型”培养...
[期刊论文] 作者：张淑红,贾存爱,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2013
托马斯·哈代(Thomas Hardy,1840—1928)既是一位伟大的小说家,也是一位成功的诗人。作为诗人,哈代在英国诗歌发展过程中上承浪漫主义传统,下启现代主义诗风。哈代一生创作了...
[期刊论文] 作者：郭淑丽 贾存爱,
来源：双语学习·下半月 年份：2015
【摘 要】大学英语教学改革的不断深入，口语教学愈加受到重视，口语的重要性已经毋庸置疑。口语测试也越来越受到重视，而目前口语测试形式，不尽如人意。探索科学有效的口语测试形式，内容，激发学生导学生开展英语日常交流，是值得大家研究的课题。该文探讨了艺术类专业英......
[期刊论文] 作者：侯彩虹,吴静静,贾存爱,,
来源：英语广场 年份：2017
当前,构建有中国特色的英语教学体系正在日益成为军队院校英语教学改革的方向。如何在军队院校大学英语教学中融入“姓军为战”理念,在大学英语教学改革后压缩的课时内实现英...
[期刊论文] 作者：贾存爱,房丽颖,吴珺,,
来源：科技资讯 年份：2015
21世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展,现代教育技术手段的多样性,激励着教师对教学理念、教育思想、教学模式进行不断地探索与更新。该文从分析网络环境...
[期刊论文] 作者：郭淑丽,贾存爱,张倩,,
来源：科技风 年份：2017
当前,我国在翻译人才的需求方面,应用型人才占据绝大部分,也就是要求学生必须具有强大的翻译实操能力。基于此翻译教学中,"翻译工作坊"模式逐渐兴起,本文探讨了"翻译工作坊"...
[期刊论文] 作者：郭淑丽,贾存爱,吴珺,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2015
外语教学的根本目的是培养学生英语综合应用能力,即交际能力。2007年的《大学英语课程教学要求》(以下简称《教学要求》)就鲜明地反映和体现了这种要求和标准。该《教学要求...
[期刊论文] 作者：潘建虎,贾存爱,侯松山,
来源：外国语文 年份：2011
军队院校大学英语课程的教学目标之一是培养学员自主学习能力，提高综合文化素养，以适应军队现代化建设和军事斗争准备的需要。本文对军械工程学院本科学员基础阶段的英语自主学......
[期刊论文] 作者：房丽颖,贾存,爱吴君,,
来源：散文百家（下） 年份：2014
自从实施素质教育以来，全国高校实施了全面的教学改革。本文依据高职英语教学模式的改革与实践，提倡构建学生喜爱的教学模式与教学管理模式：注重学生综合能力、学生品德教育和自......
[期刊论文] 作者：郭淑丽,李红迎,贾存爱,
来源：新一代:理论版 年份：2021
讲好中国故事,传承中华优秀传统文化是高校教育的重要目标。艺术类大学生担负着传承和传播中华优秀文化传统的重任。通过阐释大学生用英语讲好中国故事的意义,分析艺术类专业...
[期刊论文] 作者：梁颖,贾存爱,冉亚维,
来源：文存阅刊 年份：2021
本文通过《纽约时报》近两年对TikTok的相关新闻报道,根据功能语言学中附加语的研究方法,以语料库工具对报道中情态附加语用语结构进行提取、解析、归纳,以中国创造产品“抖...
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