ESP在军队院校大学英语教学中的定位思考

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当前,构建有中国特色的英语教学体系正在日益成为军队院校英语教学改革的方向。如何在军队院校大学英语教学中融入“姓军为战”理念,在大学英语教学改革后压缩的课时内实现英语教学的价值和效果,成为业界不断探讨的一个话题。本文以中国人民解放军军械工程学院的ESP课程设置为例,探讨了ESP在军队院校大学英语教学中的定位、教学目标、教学内容等问题。
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