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[期刊论文] 作者：贺启君,
来源：中国科技纵横 年份：2010
为增强学生应用数学的意识，切实培养学生解决实际问题的能力，分析了高中数学建模的必要性，并通过对高中学生数学建模能力的调查分析，发现学生数学应用及数学建模方面存在的问题，并......
[期刊论文] 作者：贺启君,
来源：教书育人:教师新概念 年份：2020
中学教育中教师职业素养与专业水平对教育事业起着关键性作用。新时代中学数学教师承担着学习者、研究者和反思实践者的职业角色。新时代中学数学教师应具备过硬的政治思想素...
[期刊论文] 作者：贺启君,
来源：教育家 年份：2017
当前的阅读教学,大多数教师关注的是文本'写什么',把大量的教学时间用在课文内容的分析和重点词句的理解上,在课文内容的理解上挖空了心思,而对文本的语言表现形式,...
[期刊论文] 作者：贺启君,
来源：教育界 年份：2020
高三第一轮复习旨在领会课改精神的基础上,深入研究考试大纲,过好教材关形成知识网络,抓主干突破重点,精通通性通法,熟练运用数学思想方法,落实数学核心素养,全方位系统培养...
[期刊论文] 作者：贺启君, 李树林,,
来源：中等数学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：贺启君, 宋雪梅,,
来源：数学教学研究 年份：2010
本文主要讨论了高考数学总复习冲刺阶段应处理好的几个关系．...
[期刊论文] 作者：贺启君,李树林,Qi-jun Shu-lin,
来源：中等数学 年份：2010
数学高考和数学竞赛是性质不同的两种测试,前者重基础,需要练好基本功,后者重创造,需要奇思妙想,但不管何种测试,在功能上有一点是相同的,即发现并培养学生严谨的逻辑思维能...
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