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[期刊论文] 作者：谭洪樱,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
整齐划一，是当下中国教育的常态。统一的教材，单一的教学程序，不变的教学行为，一样的作业，相同的评价，使得教育死气沉沉。每个学生生下来都是“原创”，经过学校教育后，一个个变成了“......
[期刊论文] 作者：谭洪樱,骆大云,,
来源：小学数学教育 年份：2015
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第100页例1。教学目标:1.经历"整体"由"1个"到"多个"的过程,知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份...
[期刊论文] 作者：向韵旭,谭洪樱(指导),
来源：小学生作文 年份：2020
我放学回家,一进门,就看见一个中年妇女在镜子前扭来扭去,还时不时地抓一抓自己的头发。我家怎么进来了一个怪人?我正纳闷儿时,“好看吗?”妈妈突然转过头来。“噗——”我刚...
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