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[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：诗潮 年份：2015
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[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：诗潮 年份：2017
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[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2013
将幼儿教师的数学专业素养分知识、能力及情意3个维度,并将三方面的各个特质编制成幼儿教师数学专业素养的调查问卷,通过教师自我评价的方式了解幼儿教师数学专业素养的现状,...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
本文通过对健美操教学方法的研究与实践,希望营造宽松和谐的课堂气氛,有效地提高教学质量,激发学生学习健美操的兴趣,同时,为健美操教学的进一步研究和探讨提供一定的依据。...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2015
本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法,对邵阳市97个建制镇体育发展现状进行了调查,并对调查的结果进行分析:邵阳市小城镇在建设和发展过程中,重视...
[学位论文] 作者：谢玉萍,,
来源： 年份：2012
微生物代谢组学分析根据研究对象的空间分布不同可分为代谢足迹(胞外代谢物)分析和代谢指纹(胞内代谢物)分析,后者的主要步骤可概括为代谢淬灭、代谢物提取和代谢物检测三个...
[学位论文] 作者：谢玉萍,,
来源： 年份：2014
目的：通过前瞻性、双盲、随机、对照的临床对照研究,观察温药穴位贴敷辅助治疗中晚期肺癌临床疗效,客观评价温药穴位贴敷对患者的受益情况及其可行性、安全性,为温药穴位贴敷...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：当代体育科技 年份：2013
体育游戏是体育课程教学内容的一部分,一种常见的体育教学手段,有时体育游戏的效果直接影响体育教学的质量,通过体育游戏的学习可以对后面的教学内容起到一定的桥梁作用。本...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2016
目的：研究社区综合上门护理干预对糖尿病患者血糖控制效果的影响。方法选取本社区2014年5月至2015年4月收治的146例糖尿病患者，随机分为观察组和对照组，各73例患者，对照组实行常......
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
文章透析了构造法解题的融入,具体呈现了解题中处处存在构造法解题,希望能以微观映射宏观,为广大数学教师的教学提供指导和实践,从而有效地改变目前学生解题困顿的现状,提高...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：新闻知识 年份：2015
本文从2014年世界杯足球赛报道的视角探讨了网络传播视阈下体育新闻的传播模式和特征。通过研究,发现体育新闻媒介的传播模式呈现出传统媒介网络化和传播平台多样化等特征,新...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：全科护理 年份：2018
[目的]观察清肺汤联合左氧氟沙星治疗社区获得性肺炎的临床护理疗效.[方法]我院收治的70例社区获得性肺炎病人随机分为治疗组和对照组,治疗组35例病人使用基础治疗联合中药清...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2004
本文以产教融合人才培养模式为背景,从体育教学对产教融合人才培养的积极作用、高职院校的体育教学改革现状、高职体育教学改革的优势、高职体育教学存在的问题进行研究分析,...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：新闻研究导刊 年份：2019
近年来,传统媒体受到社交媒体和移动自媒体的严重冲击,逐渐陷入了两难的境地,传播力、影响力弱化,经营收入减少,专业人才短缺,体制机制制约等问题日益突出。这些问题在县级广...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,
来源：西部广播电视 年份：2018
贴近实际、贴近生活、贴近群众的新闻报道才能赢得人民群众的青睐。新闻选题时,敏锐捕捉出有价值的民生新闻,才能"棋高一着",促使市县新闻宣传更加接地气。采访带着真情实感,...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2004
幼儿、教师和环境构成了现代学前教育的三个基本要素。利用环境资源作为教育的依托和背景，力求将数学信息整合于可依托的物化系统中．使幼儿在与客体交互作用中获取信息、产生兴......
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：吉林医学 年份：2009
了解脑梗死患者的发病率、病死率与年龄、性别的关系，做好预防脑梗死发生工作，提高脑梗死患者的生活质量。脑梗死是脑血管疾病中最多见的一种，是神经内科的常见病。随着人口的老......
[期刊论文] 作者：谢玉萍,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
阅读教学是以审美为基础的课堂教学,在引导学生审美的过程中,培养学生的逻辑推理能力、想象能力、分析能力及口头表达能力等,让学生在阅读的过程中感受到美,感受到作者喜怒哀...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,
来源：早期教育 年份：1999
数学教育中既有教师的思维活动,又有幼儿的思维活动。前者通过活动的方案、教具的演示,以及教学语言等形式体现在教育活动中,后者则通过答问、操作等形式反映出来。因此...
[期刊论文] 作者：谢玉萍,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2011
文章论述了当前幼儿园数学教育中培养幼儿数学表征能力的可能性和必要性,对幼儿在数学表征中所接触到的符号进行了分类与概括,具体阐述了培养幼儿数学表征能力的策略:一是让...
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