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[学位论文] 作者：许婧怡,
来源：北京信息科技大学 年份：2023
肝星状细胞在力学刺激下会被激活,而肝星状细胞的活化被认为是肝纤维化形成的关键所在,所以研究肝星状细胞的活化机制对于肝纤维化的预防和治疗都具有关键作用。由于肝星状细胞在体内会受到肝窦细胞以及实质细胞等施加的局部刺激,但现有力学刺激及测量方法均不......
[期刊论文] 作者：李静, 许婧怡,
来源：学前教育 年份：2022
＜正＞做好幼小衔接工作是大班的工作重点。幼儿刚升入大班时，班级教师便和小学教师、家长以及幼儿都进行过一些交谈，充分了解他们对于幼小衔接的看法。我们发现幼儿对于成为小学生这件事更多是期待而非恐惧，真正表达担忧的是家长朋友，尤其是在读写与算术两个方面。通过......
[期刊论文] 作者：许婧怡, 刘冰, 李鸿葆,,
来源：美术大观 年份：2014
在这个飞速发展的时代,现在的餐饮空间已经不能被满足,对特色餐饮空间设计的要求也越来越高。特色餐饮空间设计应该对"特色"有更明确的定位。对不同的人群、不同的地域,做出...
[期刊论文] 作者：许婧怡,张宽,夏焕春,,
来源：中国科技纵横 年份：2018
本研究旨在测试青少年受试者摄入咖啡后运动能量代谢,对比单独运动,咖啡能否更有效的促进能量代谢.试验方法为招募20位青少年参与研究,采用代谢车完成.分为两次进行,受试者首...
[期刊论文] 作者：石润乔,杨陈秀一,许婧怡,,
来源：戏剧之家 年份：2015
话剧《青鸟》是北京师范大学北国剧社于2014年排演的一部带有大量歌舞片段的实验先锋性话剧。本文基于对话剧《青鸟》音乐使用状况的分析,从戏剧美学角度与东方古典戏剧角度...
[期刊论文] 作者：陈巍,李佳媛,陈艺阳,许婧怡,
来源：时代人物 年份：2019
2018年,大批“00”后港澳学生进入大学校园,本课题通过分析“00”后港澳大学生思想特点,调研“00”后港澳大学生网络文化诉求,结合新时代网路统战的要求和特点构建有效路径,...
[期刊论文] 作者：邱雪华,许婧怡,陈丽,李敏谊,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2021
项目式学习是实现幼儿深度学习的有效教学策略之一.通过参与式行动研究发现,幼儿在项目式学习活动中的探究路径是多样化的.要实现深度学习,教师需要筛选出什么样的知识可以更...
[期刊论文] 作者：李敏谊 郑杰 付炜珍 许婧怡,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2020
进入21世纪以来，关注学生的“核心素养”成为世界各国教育理论研究和实践变革的重大趋势，世界各国以及各国际组织都提出了相应的核心素养框架与内容，中国也不例外。核心素养具体是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。作为世界各......
[期刊论文] 作者：许婧怡 邱雪华 李静 林媛媛 李敏谊,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2019
【摘要】以深圳市某优质特色示范园为实践场所，探索利用“搭建桥梁”和教学纪录两种评价方法落实学习性评价理念，衔接教与学。经两轮行动研究发现，评价工作逐渐从终结性评价发展为形成性评价，从关注幼儿的学习成果发展为注重构建完整的学习者形象，教师相应从任务执行......
[期刊论文] 作者：张迎杰 李晔 刘春宁 许婧怡,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2020
幼儿园如何通过项目教学活动来落实核心素养、奠定幼儿的积极品格？北京市朝阳区惠新里幼儿园结合国际上关于核心素养的共识，将课程目标定位为培养幼儿的十大积极品格——有序、爱心、自信、分享、尊重、孝敬、勇敢、责任、合作、坚毅，使幼儿拥有自律、自由、自主、......
[期刊论文] 作者：金庚,许婧怡,刘祎凡,李文钰,高宇航,郭阳宽,,
来源：数字技术与应用 年份：2017
利用机器视觉,使用相机采集物体图像信息,经计算机图像处理提取采集物体特征信息,根据不同特征信息由PLC控制分拣机实现物体自动识别分拣。试验表明,此系统识别度高,识别速率快。......
[期刊论文] 作者：许婧怡,徐君美,李琛琛,郭励劼,郭梓钰,张浩辰,徐志卿,杨予涛,
来源：生物技术 年份：2022
[目的]探究rno-miR-129-5p对含有大鼠大麻素Ⅰ型受体（CB1R）基因3′-非编码区（UTR）双荧光素酶报告载体的调控作用。[方法]以大鼠前额叶皮层脑区和海马脑区cDNA为模板，利用聚合酶链式反应（PCR）扩增出含有rno-miR-129-5p与CB1R基因3′-UTR结合位点的目的片段。利用重叠延......
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