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[期刊论文] 作者：周美 许之民,
来源：中国电力教育 年份：2011
关键词：高等师范院校；教育技术本科专业；目标定位；专业设置 作者简介：周美（1986-），女，安徽利辛人，安徽师范大学教育科学学院硕士研究生；许之民（1975-）...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：教学月刊·中学版(教学管理) 年份：2015
近几年微课热潮持续发酵,一年一度的各类全国性微课大赛正成为常态赛事,各地兴起的翻转课堂大赛或微课制作大赛及其相关培训也此起彼伏。相较于微课大赛提升教师专业化水...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：合肥学院学报(自然科学版) 年份：2011
针对算法设计中的砝码称重问题,提出了四种不同的算法,重点从时间复杂度方面对各种算法进行了深入的效率分析,并给出了各种算法的pascal主程序,对其他算法问题的分析解决具有...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：中小学电教 年份：2013
信息技术教育的关键在于教师。通过文献查阅与基层一线访谈,本研究认为重新认识信息技术教师的地位,明确信息技术教师的职业定位,这对于普及信息技术教育、提升教师个体专业...
[学位论文] 作者：许之民,,
来源： 年份：2007
2006至2007年,短短一年的时间,各大电视台纷纷对频道、栏目、节目进行了一系列的包装改版,随着电视频道的增多,竞争的激烈,电视屏幕整体包装的系统化、规范化已成为各大电视...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：电视字幕(特技与动画) 年份：2008
随着电视制作实践的深入,电视字幕在电视节目构成要素中的地位逐渐变得清晰明确。在二十世纪九十年代以前,字幕一直是作为画面(图像)元素的一部分进行研究,《中国广播电视学...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2010
伴随就业形势的严峻,高师院校教育技术学专业本科人才的培养受到社会各界的关注。根据一系列调查,全面剖析了教育技术学专业发展的基本现状和存在的问题,并结合实际,就专业办...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：数字教育 年份：2017
近年来,基础教育领域大力推进的微课与翻转课堂相结合的实践活动日益突显"微课应用难、翻转仅停留于形式"等问题。研究关于翻转课堂的微课应用案例的文献,可以发现,翻转课堂...
[报纸论文] 作者：许之民,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2011
艺术修养已成为教育技术学专业学生持续发展难以逾越的瓶颈。飞速发展的信息社会文化创意产业和数字内容产业迫切要求《图像处理》课程打破技术与艺术的界限,将艺术理论知识有效的贯穿到技术学习中。在重构《图像处理》课程目标的基础上,以培养学生敏锐的艺术感......
[期刊论文] 作者：许之民,,
来源：中小学电教 年份：2002
随着信息技术的飞速发展,影视制作的数字化已成为一个重要创作领域。技术的发展已使制作电影电视变得越来越简单、价格越来越便宜,低成本数字影视正逐步进入千家万户,“影视...
[期刊论文] 作者：许之民,
来源：老年健康 年份：2005
前不久，张家姆妈心里特别烦，高血压、冠心病、脑血管硬化，这些老年性疾病先后来“报到”，吃药、打针、冠状动脉造影介入，凡是适用的“十八般武艺”全被她一一领教了。原以为对因施......
[期刊论文] 作者：许之民,
来源：中国成人教育 年份：2011
为适应基础教育信息技术学科的快速发展，自21世纪初国家相继出台了一系列政策文件明确要求有条件的高师院校应尽快加强信息技术专业的建设，并赋予教育技术学等专业培养与培训信......
[期刊论文] 作者：许之民,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2014
摘 要：为应对信息技术课程师资的缺乏，近十年来高师院校教育技术学科加大了对信息技术课程教师的培养力度，但文献研究表明：信息技术教师专业化培养现状不容乐观，要破解困扰高师院校信息技术教师专业化培养的瓶颈，还需要加强基础、优化高校办学环境、健全信息技术教师......
[期刊论文] 作者：许之民,
来源：山东广播电视大学学报 年份：2017
近年来,中国式微课与国外引入的翻转课堂相结合的实践在得到大力推进的同时,日渐突显“微 课应用难、翻转仅停留于形式”等问题,众多学者普遍认为：教师观念转变难是翻转课堂受......
[期刊论文] 作者：许之民,
来源：基础教育研究 年份：2022
近年来,国家大力推进“互联网+教育”平台的构建,学校教育如何更好地应用智慧教育云平台倍受各方关注。新4C法则以用户为中心,围绕场景、社群、内容、连接等诠释了社群生态形成的方法论,具有非同寻常的价值。在分析社群运作新4C法则的基础上,为构建学习型校园,......
[期刊论文] 作者：许之民,刘婷,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2011
当前,生活在"图像时代"的学生已进入一个必须睁大眼睛"看"的时代。在呼唤素质教育的今天,基础教育阶段学生的视觉素养亟待加强。...
[期刊论文] 作者：刘婷, 许之民,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2010
近年来新课程改革势如破竹,学生逐步生活在"图像时代",基础教育中的视觉素养教育逐渐得到重视。以安徽芜湖市为例,通过问卷调查与访谈分析,了解学校视觉素养培养的现状与初中...
[期刊论文] 作者：吴悦, 许之民,,
来源：现代教育科学 年份：2017
作为全球瞩目的＂视频再造教育明星＂,为实现以学习者为中心的个性化学习,可汗学院在优质教育微视频资源平台的建设及应用方面积累了一定的经验。笔者在梳理视频再造教育理念的基......
[期刊论文] 作者：许之民,袁同庆,,
来源：电视研究 年份：2009
一、电视字幕应用的"可视性"作为电视表现的视觉元素之一,字幕在电视节目中主要起着两大作用:其一是信息传递功能,主要指电视字幕在表意传情、表达理念方面的作用,即在传...
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