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[期刊论文] 作者：蔡回勋,
来源：大观周刊 年份：2011
课堂是学生自我成功的天堂。作为新课程的实施者，在实施课堂教学的过程中如何把课堂还给孩子，让孩子做课堂的主人，就本人的教学实践与感悟，谈谈自己的一些做法....
[期刊论文] 作者：蔡回勋,
来源：大观周刊 年份：2011
传统的数学教学，教师都过于重视数学知识的传授，而很少去关注所教数学知识和学生的生活实际有哪些聯系，导致产生学生学会了知识却无法去解决生活中有关的实际问题，造成了知识学习和运用的脱节，使学生无法感受到数学的趣味和作用。如此的教学，对学生的能力培养是极为不......
[期刊论文] 作者：蔡回勋,
来源：大观周刊 年份：2011
新课标要求，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣、有助于学生自主学习与合作交流的情境，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。那么，如何创设情境以提高学生的学习兴趣，怎样创设情境更好地为教学服务？我认为可以从......
[期刊论文] 作者：蔡回勋,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
随着电化教育装备和应用的普及,多媒体作为一种新兴的教育资源,已广泛地运用在教学中.多媒体借助它自身图形、声音、色彩、文字等优美画面的特点,将改变传统的教育教学模式,...
[期刊论文] 作者：蔡回勋,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
以学生终身发展为目标,培养自主型,合作型,探究型的人才.小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,教师要整合各种资源,组织好小组合作学习.建立好小组是开展合作学习的基础...
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