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[期刊论文] 作者：李馨,,
来源：中国电化教育 年份：2005
董玉琦,男,1963年生,吉林扶余人。现为东北师范大学信息技术教育研究所所长、教育学博士、国家基础教育课程改革高中信息技术课程标准研制组共同负责人、全国教师教育信息化...
[期刊论文] 作者：毛露佳,董玉琦,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
随着技术在教学中的应用,如何利用技术来有效促进教学这一问题值得深入研究.针对该问题,董玉琦团队[1]提出了CTCL研究范式,即在文化(Culture,C)视野下,将技术(Technology,T)...
[期刊论文] 作者：毛露佳,董玉琦,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
针对该问题,董玉琦团队[1]提出了CTCL研究范式,即在文化(Cult ure,C)视野下,将技术(Technol ogy,...
[期刊论文] 作者：刘向永,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
[本刊讯] 由东北师范大学信息技术教育研究所所长董玉琦、副所长解月光，国际与比较教育研究所所长孙启林担任主编的《信息技术教育研究丛书》目前由人民教育出版社正式出版发...
[期刊论文] 作者：董玉琦 高子男 于文浩 包正委 杨宁 徐红 李娜 赵哲,
来源：中国电化教育 年份：2021
编者按：董玉琦教授研究团队于2010年提出“学习技术（CTCL）研究范式”，十年来，团队成员从认知、情绪、批判性思维等视角展开的系列研究已取得了一些阶段性的成果，其中具有突破性进展的是近三年的“技术支持的基于认知发展的个性化学习...
[期刊论文] 作者：王黎明,
来源：网络科技时代：信息技术教育 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：郜春雨 刘桂艳,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
● 教材分析 依据吉林省新颁布的《中小学信息技术学科指导纲要》内容要求,参照董玉琦、解月光主编的《初中信息技术》第一章第一节和网络上有关计算机病毒的知识。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
本期，我们邀请上海师范大学教授、教育技术学科负责人、博士生导师董玉琦博士和江南大学副教授、硕士生导师王靖博士针对...
[学位论文] 作者：董玉琦,,
来源： 年份：2003
课程研究从时间序列上一般分为课程政策、课程设计和课程实施的研究。课程设计研究从层次上又可以分为课程设计基础研究、课程设计原理研究和课程设计应用研究等。 真正意...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2002
本文首先提出一个研究中小学信息技术课程的新视野，即从信息技术教育走向信息教育。信息教育主要包括信息科学教育、信息技术教育和信息伦理与法规教育。然后以这一新视野为基......
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：现代中小学教育 年份：2001
2000年 10月全国中小学信息技术教育工作会议在北京召开。会上教育部决定：从 2001年起 5～ 10年的时间在全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的......
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：江汉大学学报 年份：1993
本文从两个方面探讨《西厢记》和《牡丹亭》的情节结构问题:一、从戏剧体制上:着重谈了《西厢记》对元杂剧的两个突破。二、从情节结构上:比较了《西厢记》和《牡丹亭》的特...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2007
本文从分析当前信息技术课程研究中的几点不足入手,进而就信息技术课程研究的体系架构、信息技术课程研究的若干领域、信息技术课程研究的方法属性、信息技术课程研究的发展...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：电化教育研究 年份：2004
经历了普通高中信息技术课程标准实验稿的研制以及“标准解读”、实验教材、研修手册的编写等与课程标准研制相关的一系列工作后 ,作者回顾并加以描述了上述相关工作过程中的...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：信息技术教育 年份：2006
2005年，信息技术教育研究领域发生了不少事件。例如，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立并成功举办了颇具影响的第一届学术年会。根据近年来的经验，从我国中小学信息技......
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：信息技术教育 年份：2007
信息技术课程发展中有一些基本问题有待研究,课程内容建构就是其中之一。我们认为,信息技术课程的内容建构可以基于STS的理念来把握。STS是Science,Technology and Socie...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：江汉大学学报 年份：1994
本文探讨了崔莺莺反抗封建礼教性格的形成、发展及其特点，并通过与杜丽娘的比较，说明两者间性格的差异。从而论证了社会、环境对人的性格所起的重大作用。...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：教育研究 年份：2005
由于信息技术的快速发展在相当程度上促进了由工业文明向信息文明的社会转型,因而要求社会全体成员,特别是中小学生必须主动地、有意识地提升信息素养,这是中小学信息技术课...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2004
本文基于主持国家基础教育课程改革项目普通高中信息技术课程标准(实验稿)的研制以及组织高中信息技术新课程国家级研修班活动、山东省高中新课程信息技术教材培训的体验与调...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：早期教育：教师版 年份：2005
近年来，回归生活世界，追求人与自然、社会的和谐统一的课程价值观越来越为人们所认可。那么，究竟什么是生活世界，它与科学世界有何关系呢?德国思想家胡塞尔认为，生活世界是直观的......
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