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[学位论文] 作者：董巧丽,,
来源： 年份：2010
21世纪是知识经济时代,人才日益成为企业发展的关键。高管人员作为企业的核心决策层,对企业的发展起着至关重要的作用,高管人员已经成为企业间激烈争夺的对象。因而高管人员...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：教育现代化 年份：2004
随着新课改不断推进,小学数学教学改革是数学教育的必然趋势。而猜想属于数学思想中重要的组成部分,能够有效培养学生的创造性思维,自然就成为小学数学教学改革的方法之一。...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2016
随着现代科学技术的发展,血管成像技术逐渐朝向多样化方向发展,该项技术的不断研发推动着我国针对心血管疾病治疗技术的前行,其中,血管内超声成像探头技术就是通过在导管的前...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,本文以CDIO的教育理念为指导,针对目前复变函数与积分变换课程教学中存在的主要问题和不足,对复变函数与积分变换课程...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：文学教育(上) 年份：2017
《慈悲》出版于2016年初,这部小说以水生的人生轨迹为主线,讲述了一个小人物在时代裹挟下寻求生路的故事。从2007年的《少年巴比伦》,到2016年的《慈悲》,近十年间,70后作家...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2016
目的：探讨并分析在心脏停搏的患者中使用便捷式胸腔按压机实施急救的疗效与临床应用价值。方法选取我院2013年1月～2015年1月治疗的出现心脏停搏患者60例为研究对象，利用随机抽样......
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：中华心脏与心律电子杂志 年份：2019
目的探究12导联动态心电图仪在鉴别诊断稳定型心绞痛(SAP)与变异型心绞痛(VAP)中的应用价值。方法选取2018年2月至2018年11月于寿光市人民医院就诊的72例心绞痛患者,根据病情...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：河南农业 年份：2014
1.土壤干旱造成的弱苗.该类苗多发生于底墒不足或透风跑墒的麦田,表现为分蘖出生慢,叶色灰绿,心叶短小,生长缓慢或停滞（俗称“缩心苗”）,中下部叶片逐渐变黄干枯,根少而细.管理......
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2016
目的 探讨在急症中使用萨勃心肺复苏机的临床应用效果与价值。方法 选取2012年8月~2015年8月在本院接受急症救治的患者100例为研究对象,利用随机抽样法将其分为对照组与实验...
[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：河南农业 年份：2013
一、马铃薯防寒方法冬季气温低对马铃薯的生长威胁很大，使叶冻死，使茎冻伤冻烂，无法结薯，造成减产欠收，必须抓紧做好防寒工作，以保护马铃薯安全越冬，才能获得高产。具体防寒措施有以......
[期刊论文] 作者：董巧丽,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
探索“先学后教、当堂训练”在小学语文教学中运用的方法与技巧，从而打造语文高效课堂。本文分别从引导学生先学，针对性的后教，做到当堂训练等方面进行论述。 “先学后教，当堂训练”教学模式是指学生先进行知识的学习，然后教师根据学生学习情况，把学习中疑点、难点......
[期刊论文] 作者：董巧丽,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】针对复变函数与积分变换课程教学的现状和存在的问题，结合近三年学生对本人的复变函数与积分变换课堂教学质量的评教结果，本文对“实现知识间有机衔接，能够将新知识、新成果引入课堂”“注重理论在实践中的应用”等五项内容进行了逐项分析，提出了“加强与高......
[期刊论文] 作者：董巧丽,
来源：中国保健营养（中旬刊） 年份：2014
目的:探索足趾移植拇指再造术后恢复拇指功能理想的康复治疗方案.方法:采用康复训练结合超短波、压力治疗等方法对拇指再造病人实施康复治疗,之后对再造拇指的关节活动度,两...
[学位论文] 作者：董巧丽,
来源：东北师范大学 年份：2005
本论文致力于研究用Magnus级数方法求解时间相关的Schrodinger方程时的一些特点和应用.论文给出了由Magnus级数方法和不同求积公式结合得到的三个公式,分析给出了它们的阶,并...
[期刊论文] 作者：董巧丽,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[期刊论文] 作者：董巧丽,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
构建主体性教育模式,是以人为本的教学模式,是一种能够最大限度地发挥教师对学生的指导,帮助,激励作用,最在限度地发挥学生的自主性,能动性创造性的教学模式....
[期刊论文] 作者：董巧丽,
来源：读写算 年份：2012
内容摘要：构建主体性教育模式，是以人 为本的教学模式，是一种能够最大限度地发挥教师对学生的指导，帮助，激励作用，最在限度地发挥学生的自主性，能动性创造性的教学模式。 关键词：教师主导 以文育人 以人为本 平等对话 师生互动 21世纪是知识经济的时代，她需要......
[期刊论文] 作者：董巧丽,
来源：临床儿科杂志 年份：2005
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[期刊论文] 作者：张雷, 董巧丽,,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2018
目的研究胆红素的变化与新生儿黄疸严重程度和肝功能的相关性。方法选取2014年12月至2016年12月北京太和妇产医院收治的黄疸新生儿200例,根据不同严重程度和病因进行分组。检...
[期刊论文] 作者：董巧丽,郭文雅,
来源：河北工业大学学报 年份：2018
θ方法是一个基本的求解微分方程的方法,已被广泛用于求解微分方程.介绍了一般的Hilbert空间中非扩张映射T的一类惯性θ方法.这个方法在θ方法原有迭代格式上增加了惯性项,并...
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