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[期刊论文] 作者：莫青杰,,
来源：情感读本 年份：2017
本文通过体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行体育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路,提供借鉴,只有不断...
[期刊论文] 作者：莫青杰,,
来源：考试周刊 年份：2014
在《新课标》的指引下,体育课堂教学要与学生的社会生活和学习生活结合起来,使学生自觉、主动、积极地参与体育活动,自主进行体育《新课标》所规定的各项身体练习,并在学习中...
[期刊论文] 作者：莫青杰,
来源：考试周刊 年份：2014
在《新课标》的指引下，体育课堂教学要与学生的社会生活和学习生活结合起来，使学生自觉、主动、积极地参与体育活动，自主进行体育《新课标》所规定的各项身体练习，并在学习中愉悦身心，获得真实的情感体验，从而使“健康第一”的指导思想在生活化的体育课堂中真正得到实......
[期刊论文] 作者：莫青杰,
来源：教育学刊 年份：2011
兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。对学生来说，过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程，都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制，甚至发展为恐惧。因此，在课堂上，要最大限度地......
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