搜索筛选:
搜索耗时0.3536秒,为你在为你在102,267,374篇论文里面共找到 126 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王东,
来源：古汉语研究 年份：2002
田范芬在《宋代湖南方言初探》(《古汉语研究》2000年第3期)一文中,谈到宋代荆南方言“尤侯部唇音字不入鱼模”时说:“尤候部的唇音字大概从唐代开始转入鱼部。唐宋笔记...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国贫困地区 年份：2000
过去年年靠救济的广西龙胜县三门镇大地村在册贫困户范芬，1999年1月在获得2000元小额信贷款后，种植草莓3．5亩1500株，同时兼种蔬菜，由于扶贫培训到位，自己管理有方，三个月后，草莓和蔬...
[学位论文] 作者：范芬,,
来源： 年份：2013
立案是我国刑事诉讼的重要组成部分。根据我国刑事诉讼法的规定,立案是我国刑事诉讼的启动程序,公诉案件也必须度过该阶段,该程序运作流畅与否、规定合理与否,对其后进行的刑...
[期刊论文] 作者：范芬,,
来源：河北理工学院学报(社会科学版) 年份：2005
探讨了有关外语学习焦虑的基本理论知识。通过对外语学习焦虑理论的探讨,找到在外语学习中如何保持适度焦虑的有效方法和途径。...
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
在幼儿教育教学过程中，美工是其中一项较为重要的教学内容，在此具体教学活动中，幼儿的动手能力、创新思维以及自信心等更各方面素质都可以得到有效的培养提升，而幼儿教师需要做的......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：临床合理用药杂志 年份：2012
腰间盘突出症是l临床上较为常见的腰部疾患之一，是骨伤科的常见病、多发病。腰椎间盘突出症即纤维环破裂后髓核突出压迫神经根造成以腰腿痛为主要表现的疾病，占骨科腰痛病例的1......
[期刊论文] 作者：范芬,,
来源：牡丹江医学院学报 年份：2010
64层螺旋CT冠状动脉成像是CT临床应用的热点和前沿，沿已成为冠心病筛查的最重要的影像学检查手段。影响冠状动脉图像质量的主要因素是患者的心率和检查中心率波动的幅序。2006...
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：牡丹江医学院学报 年份：2010
64排螺旋CT临床应用，时间和空间分辩率有了很大提高，对冠心病的早期、安全、无创性影像学检查具有重要意义。在心脏病的诊断方面优势尤为突出，可多方位、多角度明确斑块的位置、......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：幸福生活指南 年份：2019
英语作为国际通用语言,加上其在义务教育阶段的重要地位,教师应在充分把握课程标准及教材内容的基础上,展开科学合理的教学活动,从而有针对性地提高学生的语言表达和学习能力...
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：关爱明天 年份：2004
班干部是班级组织的骨干力量，是班主任工作的得力助手。班主任要准确把握原则和方法，才能选拔出优秀的班干部，班干部选拔出来以后，要进行系统的培训，班主任既要给学生干部交给任务......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：科学大众·教师版 年份：2011
摘要：新的课改理念要求历史课堂把传授知识为主要任务，转变到以发展学生的智能为主要任务；把以教师或教材作为教学的中心，转变到学生在教学关系上占主体地位；把从封闭式的教学组织形式转变到开放式教学形式。关键词：主体意识；教育规律；创设思维情境中图分类号：G633.51 ......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：范芬,,
来源：中外交流 年份：2019
荆州花鼓戏是一种源于沔阳乡间“土花鼓”“地花鼓”的湖北地方戏曲,前身是沔阳花鼓戏,经渔鼓、三棒鼓、碟子、连厢、小曲等多种民间艺术形式的融合碰撞,并吸收汉戏、楚剧等...
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：飞·素质教育 年份：2013
[摘 要]阅读教学的最终目的应是让学生乐于读书，但由于许多原因以至阅读教学收效甚小。而忽视了对学生的研究，教学中常常违背学生阅读心理，不能不说也是非常重要的原因之一。 [关键词]阅读兴趣、阅读效率、阅读方式、阅读期待、阅读心态， 在国外阅读教学研究......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
[摘 要]高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学，从学生的角度讲，高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学，这里的“发展”是指具有全面性、整体性、持久性的发展。 [关键词]高效课堂 学习主人 快乐成长 苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：高中生之友 年份：2004
天黑黑的,没有星星,也没有月亮,只有阵阵凉风吹过;泛黄的小草在风中瑟瑟发抖,身旁的枫树落下几片枯叶……坐在校园的角落,听着好友的诉说:“我真不知该怎么办,是继续还是放弃...
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：教育教学参考 年份：2012
【摘要】通过分层激励教学模式的实践，使我认识到，这种方法可以最大限度地激发学生学习的兴趣，唤醒蕴藏在学生内心深处的对赏识的渴望，培养了学生积极健康的人生态度和进取精神，它面向全体学生，从尊重学生的学习差异，保护自尊心，建立自信心出发，让每个学生的学习潜能得到......
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：大众科学·下旬 年份：2020
摘 要：现代小学教育过程中，教师是主要的施教对象，但是学生的原生学习环境是家庭，而家长则是学生在生活方面的主要老师，由此，教师与家长成为影响孩子成长的两个重要的对象，由于部分教师与家长在年龄上存在差异，因此二者的沟通存在一定的困难，如何加强小学教师与家长的沟......
[学位论文] 作者：范芬,
来源：西北大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：范芬,
来源：家教世界 年份：2020
＜正＞“幼小衔接”是幼儿在成长道路上的第一道转折，在幼儿的人生阶段里起着不可或缺的作用。幼小衔接，顾名思义，就是让幼儿从幼儿园的生活过渡到小学的生活，让幼儿具备上小学的基本素质和适应能力是幼小衔接的基本要求和最终目的。幼儿园在对大班幼儿进行教学的过程中......
相关搜索：
