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[期刊论文] 作者：苏豫梅,,
来源：南方农业 年份：2015
通过综述国内不同转基因技术及方法在海岛棉育种上的应用,指出农杆菌介导法、回交转育法是获得转基因新材料的最有效方法。同时,提出各类因素对海岛棉遗传转化的影响,并指出...
[学位论文] 作者：苏豫梅,,
来源：沈阳农业大学 年份：2009
菊芋（Helianthus tuberoses L.）俗称鬼子姜、洋姜,系菊科向日属,多年生草本植物。耐旱、耐贫瘠、抗风沙、适应性广,对土质要求不严。长势旺盛,产量高,现在我国南北各地均有大量...
[期刊论文] 作者：苏豫梅,葛倚汀,陈玲,
来源：教育现代化 年份：2021
高校教育教学模式改革是现今国家高等教育体系创新的核心推动力。为了激发学生对学习的主动性和积极性，实现学生个性化学习，增强学生思考问题的能力，新疆农业大学积极引入并整体......
[期刊论文] 作者：葛杰,陈虎,刘超,苏豫梅,
来源：重庆理工大学学报：自然科学版 年份：2014
以新疆超高产大豆“中黄35”品种为研究对象,采取传统提取、酶单因素实验和双酶解法等多种方法制备大豆的功能性蛋白,并对其SDS-PAGE电泳、溶解曲线、氮溶指数和浊度等基本性...
[期刊论文] 作者：付国勇 苏豫梅 刘超等,
来源：江苏农业科学 年份：2014
摘要：为了研究鹰嘴豆愈伤组织诱导的培养条件，确定了种子消毒方法为75%乙醇处理3 min，5%次氯酸钠溶液处理8 min，无菌水清洗后播种；鹰嘴豆萌发培养基为1/2MS；成苗培养基为1/2MS 0.5 mg/L IBA；外植体茎段长度为0.8 cm较为合适；2，4-D和6-BA激素浓度比例为1 ∶1时对愈伤组织......
[期刊论文] 作者：倪志勇 张桦 苏豫梅,
来源：现代农业科技 年份：2018
摘要 结合生物技术引论与实验课程内容设置现状，分析了实验内容优化的必要性，提出了实验内容优化方案，并阐述了实验内容优化的可行性，以期为生物技术引论与实验课程发展提供借鉴。 关键词 生物技术引论与实验；内容优化；必要性；方案；可行性 中图分类号 G642 文献标......
[期刊论文] 作者：张霞, 苏豫梅, 邓莉, 张富春,,
来源：生物技术 年份：2004
[目的]研究拟南芥胞质甘油醛-3-磷酸脱氢酶(glyceraldehyde-3-phosphate dehydrogenase;At GAPDH)基因家族成员的生理功能和表达模式。[方法]利用生物信息学法分析At GAPDH1...
[期刊论文] 作者：苏豫梅, 张桦, 葛杰, 曲延英,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
在构建社会主义和谐社会进程中，社会对高等院校的人才培养提出了更高的要求，学校和学生也纷纷开始对个人综合素质的培养及发展日趋关注。新疆农业大学农学院生物技术系第二课堂......
[期刊论文] 作者：付国勇,苏豫梅,刘超,高新,张桦,,
来源：江苏农业科学 年份：2014
为了研究鹰嘴豆愈伤组织诱导的培养条件，确定了种子消毒方法为75％乙醇处理3 min，5％次氯酸钠溶液处理8 min，无菌水清洗后播种；鹰嘴豆萌发培养基为1/2MS；成苗培养基为1/2MS＋0．5 mg/L IBA......
[期刊论文] 作者：苏豫梅, 石书兵, 葛杰, 任燕萍,,
来源：中国种业 年份：2013
高校的专业课程是人才培养的载体。现今社会需求本科应用型人才应具有扎实的理论基础、宽广的专业知识面、较强的实践能力及较高的综合素质等特点。因此，依据种子产业发展趋势......
[期刊论文] 作者：任燕萍,石书兵,葛杰,苏豫梅,
来源：中国种业 年份：2013
《生物技术引论与实践》作为种子科学与工程专业本科生的实践课程必修课之一，有着较强的理论性和实践性，其实践教学体系的完善对于保证良好的教学效果至关重要。文章从实验教学......
[期刊论文] 作者：代培红, 王莉萍, 苏豫梅, 周桂玲,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
《酶工程》是生物技术专业的重要专业课之一,为了提高生物技术专业人才培养的质量,更好地满足现代企业对人才的需求。本文以《酶工程》课程建设为研究对象,系统地阐述了该门...
[期刊论文] 作者：张弦,苏豫梅,高文伟,雷钧杰,,
来源：新疆农业大学学报 年份：2014
选用新冬18号小麦品种,进行3个施氮水平的土壤施肥处理,再选取不同水平处理下的小麦旗叶作为供试材料,分别测定小麦旗叶中的谷氨酰胺合成酶、硝酸还原酶、内肽酶,氨肽酶、羧...
[期刊论文] 作者：葛杰,顾爱星,葛倚汀,苏豫梅,
来源：吉林省经济管理干部学院学报 年份：2015
网络课程是一种先进的教学手段。针对目前高等学校教学、考试模式存在的问题,通过对《基础生物化学》试题库的建设及应用提出具体建议,能够客观公正地评价一线教师的教学效果...
[期刊论文] 作者：葛杰,石书兵,苏豫梅,任燕萍,
来源：中国种业 年份：2013
以理论联系实际，探索种子科学与工程专业少数民族学生课堂教学及实验实习的发展，通过“分子生物学”课程现状分析原因并对其教学方法进行改革，培养种子科学与工程专业少数民族学......
[会议论文] 作者：任燕萍,石书兵,葛杰,苏豫梅,
来源：中国作物学会作物种子专业委员会2013年学术年会 年份：2013
《生物技术引论与实践》作为种子科学与工程专业本科生的实践课程必修课之一，有着较强的理论性和实践性，其实践教学体系的完善对于保证良好的教学效果至关重要。文章从实验教学师资队伍的组建，实验空间和实验设备的配置，学生实验小组的分组和具体安排，课外实践内容及......
[期刊论文] 作者：苏豫梅, 张霞, 夏木斯亚·卡坎, 张桦,,
来源：亚太教育 年份：2015
高校翻转课堂教学模式主要是指利用现代化的教育技术来作为重要的发展依托,转变传统的教学方式,通过一种颠倒式的知识传授方式和课程内容的安排来进行,最终实现教学模式上的...
[期刊论文] 作者：苏豫梅,许玲,孙振荣,陈红梅,李建贵,,
来源：农产品加工 年份：2011
使用高效液相色谱法对新疆哈密、阿克苏红枣中环磷酸腺苷的含量进行测定,结果表明环磷酸腺苷与其他组分的色谱峰得到基线分离;环磷酸腺苷标样线性良好,加标平均回收率为100.0...
[期刊论文] 作者：苏豫梅, 夏木斯亚, 葛杰, 任燕萍, 张桦,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
考核方式在高等教育教学中占有重要地位,传统的高等教育考核方式逐渐显露出弊端,不利于培养学生的自主学习能力及创造思维能力。因而,依据现今学生个性特点及所教课程性质,分...
[期刊论文] 作者：苏豫梅, 倪志勇, 刘超, 任燕萍, 张桦,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
学科竞赛是培养专业知识技能过硬,具有创新人才的有效途径。本文通过对新疆农业大学首届生物化学实验技能学科竞赛的调查,分析了现今学科竞赛存在的现状和影响学生参赛行为的...
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