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[期刊论文] 作者：苏寿祁,,
来源：世界科学 年份：1983
在同济大学编的俄语第二册(试用教材)第9课中就有上面这样一个句子。此句并不难理解,可是全班45个学生中,有近半数的人把它译错了。原因何在呢?现对几个有代表性的错译句剖...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,,
来源：世界科学 年份：2004
巨行星土星在天空看上去是一颗淡黄色的星星,在冲的时刻却是一颗亮度为一等星的亮星,但有时它的亮度也会减弱到零.土星环的亮度在地球观测者的眼前竟如此多变,这是因为...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,,
来源：外语电化教学 年份：1987
《教材投影图片》是配合外语教材设计的一套电教软件。利用胶片把投影图放大,可制成供课堂教学用的教材投影图片。《教材投影图片》在某种意义上也是一种教材,即电教教材,利...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,,
来源：山东外语教学 年份：1989
大学俄语教学摆脱了传统的以“语法为纲”的教学体系,把交际性原则当作语言教学的根本原则。外语教学中的强化教学原则财是实现交际性原则所必须的教学原则。强化教学就是要...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,
来源：中国俄语教学 年份：1988
俄语作为第二外语在高等学校是一门独立的外语课程。目前这门课程在绝大多数学校里还是选修课,只有个别专业如图书情报专业,因专业需要,二外俄语才被列为必修课程。在研...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,
来源：中国俄语教学 年份：1987
近十多年来,在苏联对非俄罗斯人的俄语教学中,习惯采用的自觉实践法和强化教学法正在结合起来,进行强化教学的俄语强化教材也应运而生。近年来,国内某些高校专业外语教...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,,
来源：中国俄语教学 年份：1985
俄语作为第二外语,正在我国高等学校逐步开设起来。随着我国社会主义现代化事业的推进,对外开放政策进一步的贯彻执行,国际交往的日益频繁,对英语以外的其他语种的外语...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,
来源：中国俄语教学 年份：1986
去年7月1日-6日在南京大学召开了《公共俄语教学问题研讨会》这是一次全国性的公共俄语界学术讨论会。 会议的发起者是北京市高等学校公共俄语教学研究会与南京大学。他...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2005
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：苏寿祁,
来源：世界科学 年份：1983
这里有一个错译例,请看: 例如,红外线或热线,波长都很长,肉眼是看不见的。错在何处呢?错在对的理解上。是一个区分连接词,一般用来连接句子中的同等成分,它的意思是“或”、...
[期刊论文] 作者：苏寿祁（译）,
来源：中国养蜂 年份：2005
花粉是显花植物的雄蕊花粉囊中的粉状体(生殖细胞),是非常珍贵的具有生物活性物质的浓缩物.花粉富含蛋白质、碳水化合物、脂质、核酸、维生素等等....
[期刊论文] 作者：苏寿祁,杨孝雅,
来源：中国俄语教学 年份：1990
“功能意念”作为语言教学的术语,首次正式出现在国家教委先后颁布的《大学英语教学大纲》与《大学俄语教学大纲》中。在两个《大纲》的说明中,都对“功能意念”的含义作了如...
[期刊论文] 作者：于崇武;向日芳;苏寿祁;宋东方;李乐愚;郑佑,
来源：外语教学与研究 年份：1964
为了在公共俄语词汇教学中贯彻“少而精”原则,一年来我们通过教学实践对词汇教学的内容和方法作了一些探讨和研究,发现过去词汇教学中存在着“五多五少”的现象,即: 一、一般知识讲的多,重点知识讲的少:即在词汇教学中没有突出重点,难点,对词汇不分主次......
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