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[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：现代教育教学导刊 年份：2012
当前，我国正在深入开展基础教育课程改革。为了更好的适应课程改革，提高新课程教学质量，广大教师必须迅速培养反思意识，在教学中反思，在反思中教学，不断反思，敢于反思，及时反思，长期反思，使自己不断聪明起来，成长起来，拥有以前的得心应手，找回如鱼得水的新感觉，对新教材胸有成......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
1 课堂教学生活化，贯穿语文教学 1.1 教学气氛生活化。这里所谓教学气氛生活化并不是像有些教师提倡的将课桌摆成大方块，学生围坐在一起创造家的气氛互相讨论，这只是形式上的，真正教学气氛，关键是要有一种和平、民主、宽松的氛围。如，教师面带微笑鼓励学生发表自己......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：教学与教育 年份：2012
“语文研究性的综合学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作学习，勇于创新的重要途径。”我校的校本课题“寻找家乡的文化”的研究活动，在语文科组全体教师的合作开展下，取得了一定的成果。以下是我在课题研究中指导学生开......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：教育与管理 年份：2012
在新课程改革的今天，中学语文教师想要上好一节语文课，不仅应具有广博深厚的文化知识，扎实精深的专业知识，科学先进的教育理念，还应有多方面的能力。教师是学习者与研究者，只有不断地获取新知，更新能力，提高综合素质，才能对学生施以教育。有了这些能力还不行，要想上好一节......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：教育与管理 年份：2012
语文学科与其他学科一样，语文作业的意义也与语文的教与学一样有双重性：“教”的方面，首先教师通过学生完成作业情况检测语文教学的实效，其次通过学生作业了解他们掌握语文知识、形成语文能力的情况，这为后面的教学矫正准备了最直接的参考信息。“学”的方面，首先学生......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：当代教育探索 年份：2013
阅读能力是学习能力诸要素中的重要构成部分，它直接影响着学生的学习水平。可是，目前许多学生阅读品味低俗，阅读能力低下，不会读书，不爱读书，没有良好的阅读习惯，没有终身与书为伴的意识，远远不能适应信息时代的要求。因此，培养提高学生的阅读能力有着十分重要的意义。那......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：现代教育教学导刊 年份：2012
古语云：积累是治学和立业的基本功，“天才在于积累”，工作要有成绩，就得积累经验；生意要兴隆，也得积累资本；演员要想成名，还需积累生活体验；作家搞创作，必须积累素材。那么，对于中学生而言，如何积累语文知识呢？我觉得可从以下两方面着手——课内积累和课外积累。 1 课内积......
[期刊论文] 作者：苏国征,
来源：现代教育教学导刊 年份：2012
阅读和写作是语文教学的一体两面。即是说，阅读和写作在语文教学中都是不可或缺的，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。 在语文教学中，虽然二者所承担的教学任务不同，各有侧重，阅读教学侧重于培养学生的理解能力，作文教学侧重于培养学生的表达能力，但二......
[期刊论文] 作者：陈丹红,孙贺微,苏国征,,
来源：经营者 年份：2019
大学生轰趴旅游是通过轰趴活动让大学生进一步相互认识与沟通的旅游形式,可以在旅游的同时,增进友谊、增加默契、多结交朋友.目前,大学生轰趴旅游受到很多人的青睐,因此,本文...
[期刊论文] 作者：孙贺微,陈丹红,苏国征,李重霖,,
来源：经营者 年份：2019
大学生“轰趴”旅游APP是国内首个以大学生“轰趴”和联谊为主题的,以提供“轰趴”旅游中介服务为主的APP.本文研究智慧旅游背景下大学生“轰趴”旅游APP的开发与设计等内容,...
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