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[会议论文] 作者：臧其胜,
来源：中国社会学会,日本社会福祉学会,厦门大学 年份：2017
"福利国家"模式被认为是一种基于国家干预的模式；"福利社会"模式则被认为是一种以市民社会为主导的模式(林卡,2009),而福利共同体则是以需要为本,以公民身份为规范性机制,以社会团结为纽带的模式(臧其胜...
[学位论文] 作者：臧其胜,,
来源： 年份：2007
教师资源的合理配置是学校管理水平提高与教育资源均衡发展实现的前提与必要条件,而合理的流动是教师资源合理配置的根本途径。目前农村中学教师的流动束缚于传统观念和陈规...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2017
社会组织活力的激发有助于推动国家治理体系和治理能力现代化。在福利治理研究视角的指引下,围绕社会组织活力的激发,研究以合法性与能力为维度构建了分析框架,分析了现实中...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会保障研究 年份：2014
福利治理的目标是建构福利体制,福利体制的生成应该遵循特定的逻辑,提升人类福祉是其必然的价值追求;政治计算而非权力制衡应是形成政策选择的基础,而科学是政治计算成功的保...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作 年份：2014
社会工作临床技能教育提高与评估的途径有两条：课堂教学与机构实习,但面临跨越横亘在课堂准备与现场表现之间的鸿沟的现实困境。基于以下理论假设：社会工作教育应该走向标准化;......
[学位论文] 作者：臧其胜,,
来源： 年份：2014
福利制度的设计与范围形塑与决定它们自身的合法性,缺乏认同则意味着合法性危机,而福利制度合法性的危机正是福利态度研究的首要动机。福利制度应是在一种公平的原初状态中被...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：南通职业大学学报 年份：2011
在城市扩张的大潮下,大量安置型城市社区迅速建立,但许多农民尚未做好融入城市的准备即被市民化了。以南通市狼山镇街道安置型社区为例,社区建设面临着因居住空间、家庭功能...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作下半月(理论) 年份：2008
社会工作实验室的建设在社会工作专业学生的培养中具有不可或缺的作用，但在建设的过程却缺乏统一的伦理标准与技术标准，对功能的设置也缺乏经验。针对这一问题，本文从社会工作实......
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作 年份：2018
如何培养与评估社会工作者的专业能力是中国社会工作教育的核心问题,事关学科的独立性与科学性。鉴于专业伦理关注对公众的责任,教育范式聚焦能力为本,以及社会工作服务走向...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会学研究 年份：2013
中国社会工作教育规模日益扩大,而学生的临床技能却未显著提高。为缓解矛盾,本文提出回归基础教育,推动课程改革,借鉴临床医学技能教育中的"标准化病人"技术,引入"标准化案主...
[期刊论文] 作者：臧其胜,
来源：社会工作与管理 年份：2020
西方社会工作的专业化过程已历经百年,不同发展取向相互缠绕,厘清其演进脉络有助于推动社会工作专业的发展。采用引文空间软件CiteSpace对1956-2019年科学网(Web of Science,...
[期刊论文] 作者：臧其胜,
来源：社会工作 年份：2009
四川汶川大地嵌破坏了人类生存的自然环境，同时也破坏了人类生活的扯会环境，带来了人的心灵创伤，也产生了大量的孤寡老人。孤老由于无赡养、无经济收入需要物质性支持；南于年老无......
[期刊论文] 作者：臧其胜,
来源：社会工作 年份：2011
高校班主任工作是以学校为平台,班级为载体,以科学的价值观和工作方法重构、维系与发展大学生的成长环境,促使大学生实现预期的高等教育目标的过程。新生班主任的角色定位与...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作(上半月) 年份：2010
传统的养老机构对象主要是“三无”人员和“五保”对象。1984年，民政部在漳州会议上提出“两个转变”：一是实现服务对象的转变。从传统对象转变为所有有机构养老需求的老年人；二......
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作(下半月) 年份：2010
因教育规模扩大与实践资源有限之间的矛盾,社会工作实训教学面临实践教学资源短缺的问题。基于对标准化病人存在的理论基础、产生的时代背景、应用目的之研究,可以发现引进标...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作 年份：2014
在中国社会工作教育现实处境下探讨"如何提高"与"如何评估"社会工作者临床技能,从而推动社会工作者能力建设是一项现实而紧迫的任务。本文沿着学术与制度的脉络探寻出社会工...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作 年份：2012
社会工作实践教学中存在技术性实践与反思性实践教学模式的分歧,关系到中国社会工作教育的专业化、职业化与本土化的进程。通过两种实践教学模式的辨析,在现实语境下,增加反...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作 年份：2016
如何跨越理论与实践的鸿沟是社会工作教育始终需要思考的问题,但对这一问题的回答迄今为止尚未有令人满意的方案。在循证实践理念的指引下,标准化案主的教育策略试图以证据为...
[期刊论文] 作者：臧其胜,,
来源：社会工作 年份：2015
社会工作服务可由政府、企业、慈善组织或其他机构等来提供，对社会工作服务的性质定位直接影响到不同行动者之间的关系及其行动策略。本研究基于政府购买社会工作服务的背景，指......
[期刊论文] 作者：臧其胜,
来源：教育界 年份：2011
【摘 要】新课改给中学作文教学带来了新的要求，作文教学已由以前的单纯传授写作方法和技巧逐步向培养、发掘学生内在潜能以及注重提高作文思想性、应用水平上转变。这一转变过程的特征之一就是促使作文教学由传统封闭的课堂教育向开放型社会教育转化，使作文教学......
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