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[期刊论文] 作者：胡莉玲,
来源：新中医 年份：2005
四妙丸由苍术、黄柏、牛膝、薏苡仁组成,具清热燥湿,兼强腰膝之功,专治湿热下注证。症见脚膝红肿热痛或下肢肌肤麻木。笔者临证谨守湿热下注之病机,异病同治,变通应用,每...
[期刊论文] 作者：胡莉玲,,
来源：学苑教育 年份：2017
教学中如何引导学生对文本进行自主解读与探究这是一个令人困惑的问题,必须致力于引导学生学习“语言文字运用”基本规律,尊重文本、尊重学生,于阅读理解、揣摩品味、讨论追...
[期刊论文] 作者：胡莉玲,,
来源：考试周刊 年份：2015
多年来,作文教学一直困扰着我们,“多写多练,自然生长”的理念具有一定的普遍性,不得不承认作文教学的基本现状是“没有作文教学”。如何带领学生探寻那片幽幽芳草地,让作文...
[期刊论文] 作者：胡莉玲,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 多年来，作文教学一直困扰着我们，“多写多练，自然生长”的理念具有一定的普遍性，不得不承认作文教学的基本现状是“没有作文教学”。如何带领学生探寻那片幽幽芳草地，让作文课堂花木深深呢？作者结合自身实践，说说作文教学四步法。 关键词： 写前暖身 技法傍身 ......
[期刊论文] 作者：胡莉玲,
来源：中学生作文指导 年份：2021
统编初中语文教材设置阅读提示这个“抓手”,是为了使学生的自主阅读更有效,可以利用它来组织教学活动,以“阅读提示”内容指导学生学会自主学习自读课。教学生明确“阅读提示”内容,为自己的自学提供帮助。可依“阅读提示”设定自读目标,设计自学活动,设计分享......
[期刊论文] 作者：胡莉玲,,
来源：语文课内外 年份：2018
教学文本解读,是在教师指导下学生积极感知、理解、感悟文本的过程.教学文本解读应走一步,再走一步:在整体中感知;在“发现”中达成;在“联思”中感悟....
[期刊论文] 作者：胡莉玲,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
笔者以八上《中国石拱桥》为例,从教学内容的选择和教学方法上谈谈说明性文章阅读教学的“度”与“渡”.把脉问诊开良方,定好教的度;定绳抓牢巧牵引,摆好学的渡....
[期刊论文] 作者：潘君枝,胡莉玲,,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2010
功能性消化不良（FD）是指一组尚无器质性病因可纠的持续性或反复发作性消化不良症候群,其症状主要包括上腹胀满、餐后饱胀、嗳气、早饱、腹痛、厌食、恶心、呕吐等。FD与抑郁、......
[期刊论文] 作者：胡莉玲,胡胜根,,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2011
建立中医特色预防保健服务体系―＂治未病＂中心,是国家中医药管理局实施＂治未病＂健康工程的要求,对提高中医医院的综合服务能力,发挥中医药在疾病防治领域中的作用,具有重大意义。......
[期刊论文] 作者：胡莉玲,胡胜根,,
来源：甘肃中医学院学报 年份：2012
使用中药归红油膏经皮渗透治疗新生儿硬肿症,临床效果显著。分析取得显著效果的原因：一是归红油膏本身具有明显的行气补血、温阳散寒、活血通络之功;二是给药途径、给药方法及......
[会议论文] 作者：王锐锋,胡莉玲,
来源：全国中医药文化传承与发展学术研讨会 年份：2005
本文通过运用自拟中药紫金合剂治疗寻常型银屑病105例，并与寻常治疗组78例作疗效对比观察实验，临床疗效良好。...
[期刊论文] 作者：胡莉玲,胡胜根,刘莉,常晓,姚金华,贾海燕,
来源：中医儿科杂志 年份：2012
目的：观察归红油膏治疗新生儿硬肿症的疗效。方法：将155例新生儿硬肿症患儿随机分为2组，治疗组105例，对照组50例。对照组用综合疗法，治疗组在综合治疗基础上局部涂搓归红油膏。2组......
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