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[期刊论文] 作者：,
来源：职教论坛 年份：2014
胡茂波等人在《现代教育管理》2014年第9期中撰文,在全球语境下将职业教育作为促进人的发展的一种手段,以2020年以后教育的发展为探究视野,以人类发展理论为框架,依据职业教...
[期刊论文] 作者：,
来源：职教论坛 年份：2016
胡茂波、朱梦政、伍海泉在《高教探索》2015年第12期中撰文．介绍了英国高等教育普职融通的发展历程，阐述了英国高等教育普职融通的动因，分析了当前英国高等教育普职融通机制框架...
[学位论文] 作者：胡茂波,,
来源：华中科技大学 年份：2005
地方民族院校对地方经济、文化、教育有着重要的推动作用,对中国民族团结、社会稳定起着特殊的作用。中国实行高等教育成本分担以后,地方民族院校贫困生的面和度都增大,引起...
[期刊论文] 作者：胡茂波,,
来源：中国市场 年份：2011
构建财政支出绩效指标是满足中职教育发展的需要。中职教育财政支出绩效指标内含经济效益和社会效益。中职教育财政支出绩效指标具有价值指向性、标准性、相对性和协调性;其...
[期刊论文] 作者：胡茂波,,
来源：企业导报 年份：2004
学者们一般认为职业性是专业学位的本质属性。学者们围绕着培养什么样的人和怎么样培养人探讨了培养模式的内涵;围绕着构建稳定的知识、能力、素质结构以及实现这种结构,探讨...
[期刊论文] 作者：胡茂波,,
来源：现代教育管理 年份：2013
高等教育学费二元结构是公办和民办高校产权差异和学费制度差异的反映。公共财政不足造成了公办和民办高等教育的二元规制、市场的二元分割和市场功能定位的分化。这导致学费...
[期刊论文] 作者：胡茂波,
来源：科教导刊 年份：2011
摘要研究型大学实施导师资助制有利于研究生的选拔、研究生学习和参与科研的积极性的提高、导师队伍的建设。我国研究型大学导师资助制应该建立在多元资助体系上、对不同的情况区别对待、建立完整的规章制度。 关键词导师资助制 功能 途径 中图分类号：G40-......
[期刊论文] 作者：胡茂波,
来源：教学与管理：理论版 年份：2005
一、何谓元认知元认知就是对认知的认知,也就是指人门对自己和他人的认知过程的认识与控制.元认知包括三个方面:元认知知识、元认知体验、元认知监控....
[期刊论文] 作者：胡茂波,
来源：煤炭高等教育 年份：2011
公办高校学费制度历经了＂免费＂、＂双轨制＂、＂并轨＂和＂并轨＂后的规制四个阶段。公办高校学费制度的变革由政府以渐进式的方式主导;其动因是经济体制和高等教育需求的转变,高等教育的发......
[期刊论文] 作者：胡茂波,
来源：纺织教育 年份：2005
在经济全球化的背景下,近年来,北美、西欧、澳洲、亚洲等地区的高校纷纷登陆中国大陆,与中国高校争夺教育资源.由于市场经济的建立,高校功能的扩展,政府的放权,为了获得政府...
[期刊论文] 作者：胡茂波,
来源：行政事业资产与财务 年份：2004
中职教育免费已经成为国策,部分具有公共产品属性和正外部性是中职教育免费的理论依据.增大中职教育财政供给,增强中职教育的吸引力,增大中等技能型人才的供给,增大中职教育...
[学位论文] 作者：胡茂波,
来源：华中科技大学 年份：2005
地方民族院校对地方经济、文化、教育有着重要的推动作用，对中国民族团结、社会稳定起着特殊的作用。中国实行高等教育成本分担以后，地方民族院校贫困生的面和度都增大，引起了社......
[期刊论文] 作者：胡茂波, 李媛媛,,
来源：高教探索 年份：2015
大规模在线开放平台MOOCs,具有商校联盟、个性化学习、多元互动、开放自由的特点。中国地方高校与"985"、"211"院校相比存在着教育经费投入短缺、教育质量较低、科研转化不高...
[期刊论文] 作者：胡茂波, 吴思,,
来源：教育与职业 年份：2012
校企合作是高职院校和企业的博弈行为，在校企博弈的过程中，高职院校和企业有着不同的利益诉求，存在信息不对称、权利不对等、义务不平衡、资源不均衡的现象，导致校企合作难以顺利......
[期刊论文] 作者：胡茂波, 游子欢,,
来源：职业技术教育 年份：2019
职业技术教育专业硕士设置的目标在于提升技能型人力资源质量、奠定中职卓越教师培养基础、促进中职教师专业发展和完善教育硕士学位体系。但在实践过程中由于职业教育社会吸...
[期刊论文] 作者：胡茂波, 袁飞,,
来源：复旦教育论坛 年份：2004
美、英、日是三个世界上较早开展学生贷款,在贷款回收上取得比较成功的国家,它们在学生贷款的回收方式、还款数额的确定、还款期限的延期、减免等方面各具特色,也与我国的助...
[期刊论文] 作者：胡茂波, 沈红,,
来源：教育与经济 年份：2009
高等教育是准公共产品，学费标准的形成要依据社会效益和市场效益。我国公立高校学费标准对社会效益和市场效益的体现，存在着理论缺失和实践困境。政府确立合理的学费标准区间，完......
[期刊论文] 作者：胡茂波, 沈红,,
来源：教育发展研究 年份：2004
高等教育学费有"成本分担说"和"价格说"两种观点,由此也产生了"政府定价"与"市场定价"的论争。主张"政府定价"的学者认为,高等教育学费定价应基于"获利原则"和"能力支付原则"...
[期刊论文] 作者：胡茂波, 沈红,,
来源：中国高教研究 年份：2004
国家助学贷款制度本身具有对风险的逆向选择,这是其保障社会公平、构建和谐社会的政策目标决定的。国家助学贷款产生的社会福利效应是公共产品,其风险应该由政府采取有效措施...
[期刊论文] 作者：胡茂波,余倩倩,,
来源：职教论坛 年份：2017
依据"一带一路"语境下经济、企业、文化和教育发展的定位,职教集团办学的目标是培养具备国际合作能力的技能型人才,促进中国职业教育国际化,促进"一带一路"沿线国家经济发展...
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