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[期刊论文] 作者：俞立红,林诸,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2006
在人类对物质生活和精神生活的追求过程中，总会伴随着大量的对美的追求和向往。思想品德课教学中，学生同样有审美的需求，这种需求的满足是让学生对思想品德课产生兴趣的基础。于......
[期刊论文] 作者：胡柏富,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：政治课教学 年份：2001
我们对中学政治课教学提出了"五感"要求,即通过政治教师的课堂教学,要在学生的心中留下"享受、敬佩、动情、增知、信服"五个方面的良好感知和认识,简称"五感"."五感"要求提出...
[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：重庆教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：政治课教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：政治课教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：政治课教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：政治课教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：政治课教学 年份：2004
人文性和开放性是高考和中考的显著特点,也是新一轮思想品德课教学的突出要求.那么,在实际教学中该如何"提高人文性,增强开放性"呢?笔者以为关键是选择和使用好教学素材.因为...
[期刊论文] 作者：胡柏富,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2006
新课程背景下的思想品德课十分强调活动体验，很不重视说理教学。笔者认为，不能因为过去的说理教学曾受到“左”的影响，而轻视应有的说理教学。本文试图谈些为什么要说理、怎么样......
[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：北京教育(普教版) 年份：2002
今年高考,北京将实施“3+X”。“3+X”考试难度究竟有多大?综合科目如何考?怎样复习综合科目的知识点?这些都是广大师生和家长们非常关心的问题。杭州市经过了两年的综合考试...
[期刊论文] 作者：胡柏富,
来源：思想政治课教学 年份：2004
一、感情投入而取胜。教学过程中的感情投入是思想品德课教学的特殊要求,因为思想品德课中的教学内容具有爱憎分明的特点。二、高尚的人格而取胜。人格取胜的前提是教师自身...
[期刊论文] 作者：胡柏富,,
来源：时事(《时事报告》中学生版) 年份：2006
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download and view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：胡柏富,,
来源：时事(时事报告)(中学生版) 年份：2008
同学们通过讲述身边小事议论国家大事。看到这些书面发言,我很兴奋。因为这就是生动活泼地学用《思想品德》的例证!如果把《思想品德》课本比作一棵树,那么它的4个主枝分别是...
[期刊论文] 作者：胡柏富,,
来源：高中生 年份：2002
一、2001年“文综”试题的主要特点和考生失分的主要原因 1.主要特点:①立足于考基础性知识,尤其是基础性主干知识;②以图为载体的试题量增多;③既考分析能力又考综合能力,...
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