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[期刊论文] 作者：,
来源：美术教育研究 年份：2017
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[期刊论文] 作者：于澄澄,
来源：知音（月末版） 年份：2014
家庭病房里的邹传宝 10年前，“英雄救美”，让同在温州打工的重庆女孩肖苇苇和湖北团风小伙邹传宝走到了一起。当他们幸福得像花儿一样开放时，2008年邹传宝突然因病偏瘫。...肖苇苇到处告贷，恳求武汉同济医院给丈夫做了世界难度最大的手术。邹传宝幸运地得救了，可高位截瘫，给家里新增20多万元巨债！肖苇苇无怨无悔，...
[期刊论文] 作者：程成,
来源：农村百事通 年份：2009
读者 肖苇 肖苇读者: 面对这种情形,你除了可向公安机...
[学位论文] 作者：肖苇,,
来源： 年份：2007
二十世纪早期进化论思想对当时中国美术界的影响十九世纪末二十世纪初的中国，社会局面可谓风雨飘摇，爱国的知识精英们向西方学习，以“救亡图存”。进化论思想传入中国后，在中国思......
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2015
借助国内外40多年来关于中介语僵化现象的研究成果,从定义、成因、种类三个方面入手,对僵化研究进行系统的回顾,并指出现存研究中的分歧与问题,以期使读者能对中介语僵化这一...
[期刊论文] 作者：肖苇,
来源：艺术探索 年份：2006
宗教题材的绘画，与宗教关系密切，这是无庸质疑的：同时宗教题材的绘画也与中国的整部绘画史有着不可割裂的联系。罗汉画作为宗教画之一种当然也不例外，尤其是在两宋这一绘画史上的......
[学位论文] 作者：肖苇,,
来源：湖南科技大学 年份：2016
近年随着现代教育技术的发展和外语教学理念的革新,包含多种模态的PPT课件(包括文字、图像、声音、颜色等)能从多渠道吸引学习者的注意力,并在一定程度上能强化语言信息的输...
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：物理教学探讨 年份：2002
在物理概念和物理规律的学习与应用中,学生往往出现一些障碍,使他们感到物理难学。从心理分析的角度来看,学生在概念和规律的理解与应用中出现的障碍,在许多情况下,是由...
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：大众文艺 年份：2010
二十世纪八十年代以来,中国历史进入新时期,画坛也出现新面貌,艺术创作迎来了宽松的、自由的大气候,工笔画以其开放的包容性向其他艺术门类借鉴吸收,用以充实自身,随着各种新...
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：大众文艺 年份：2017
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[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：美术教育研究 年份：2017
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[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：美术观察 年份：2016
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[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：美术观察 年份：2016
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[期刊论文] 作者：肖苇,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：数学知识在现实生活中无处不用，我国“素质教育”要求学生积极学习数学文化，主动开发数学潜能，从而切实掌握符合现实需求的综合技能。筆者从多年的教学实践中探索出有效开发小学生数学潜能的教学战略，下面将通过不同角度展开详细阐述。 关键词：素质教育；数学思......
[期刊论文] 作者：肖苇,
来源：城市质量监督 年份：2002
迈入21世纪的市场大门，面对网络、信息业的快速扩张及入世的严峻挑战，迎接营销人的将是一个更加错综复杂的市场环境。市场状况变幻莫测，竞争手段的花样翻新以及竞争状况的日趋尖......
[期刊论文] 作者：肖 苇,
来源：读书 年份：1985
一九八四年第三期《天津社会科学》70页，《夔纹铜禁及其他》“楚王鼎”条下说，感鼎铭之“集”为“幽王之太子，即楚哀王犹”。据该文作者王同立云，是引用朱德熙先生之说。 按，王文所引者，乃朱德熙先生三十年前的旧说(《寿县出土楚器铭文研究》，《历史研究》一九五四......
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：文化月刊 年份：2003
到21世纪上半叶,“娱乐”将不再是一个特定的行业,因为所有的事情都可以换个角度或者方式来做,为人们提供娱乐,让人们过得更轻松愉快。——沃尔夫By the first half of the...
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：化工质量 年份：2003
消费者购买了你的产品,不只是选择了你的产品质量、你的产品功能、你的售后服务,更重要的是选择了你的产品中蕴含的文化品位。当你的企业开始建设品牌时,文化必然渗透和充盈...
[期刊论文] 作者：肖苇,,
来源：糖尿病天地 年份：2019
目的 采用不同的奥美拉唑和复方嗜酸乳杆菌片组合方式,用于治疗急性肠胃炎的效果分析.方法 选择接收治疗的46例患者作为分析对象,采用电脑随机分组的方式建立起对照组和观察...
[会议论文] 作者：肖苇,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 年份：2017
在思想政治课教学中,讨论式教学可优化课堂教学,培养学生参与习惯,质疑、问难习惯,手脑结合、注重实践的习惯,实现了创新精神的培养和创新能力的提高....
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