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[期刊论文] 作者：肖宁贵,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 随着教育在教学中的不断改革，越来越重视对学生的素质培养，在高中生物教学中培养学生的核心素养能够在一定程度上帮助学生提高对生物学习的主动性，从而促使学生在教学中形成综合能力，同时，高中生物核心素养还具有综合性质，能够促进学生的终身发展。在高中阶......
[期刊论文] 作者：肖宁贵,
来源：天津教育 年份：2022
信息获取的便捷让青少年更易接触到良莠不齐的事物或思想，导致社会责任感在青少年群体中存在缺失的现象。而作为承载社会责任传播的学科教育，高中生物却面临着应试现象浓厚，教学教法单一等问题，本研究充分利用高中生物学科的特性和现代新媒体的优势，在教学课堂上开展......
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