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[期刊论文] 作者：聂川梓,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
让幼儿在交往中产生主动性,使其敢说、想说。幼儿的语言学习主要是在与他人交往和运用语言的过程中完成的。因此,要使幼儿对语言的运用具有主动性,教师应为幼儿创造敢说、想...
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