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[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：小学语文教师 年份：2014
这是我的故事,具有原创性——也是你的故事,因为我们共同生活在教育现场,留下共同的印迹。一2008年6月30日星期一不知不觉,耳边不复眼保健操的音乐声,抬头,对面楼的学生已开...
[期刊论文] 作者：潘涌, 罗丹红,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2013
罗丹红(浙江省绍兴县教研中心教研员,以下简称"罗"):潘教授,2009年前后,您提出了"积极语用"这一语文教育新主张。它一提出就引起了语文教育界的关注,目前已经产生比较广...
[期刊论文] 作者：潘涌,罗丹红,,
来源：教育科学论坛 年份：2013
罗丹红(浙江省绍兴县教研中心教研员,以下简称"罗"):潘教授,2009年前后,您提出了"积极语用"这一语文教育新主张。它一提出就引起了语文教育界的关注,目前已经产生比较广...
[期刊论文] 作者：,
来源：作文新天地(小学版) 年份：2017
四上第五单元：导游词 特邀审题老师：童承基（特级教师） 特邀点评老师：罗丹红（中学高级教师 绍兴市柯桥区教师发展中心） 【审题要点分析】 这是一道难题，难点是选材。...
[期刊论文] 作者：潘涌 罗丹红,
来源：语文世界(教师版) 年份：2013
罗丹红（浙江省绍兴县教研中心教研员，以下简称“罗”）：潘教授，2009年前后，您提出了“积极语用”这一语文教育新主张。它一提出就引起了语文教育界的关注，目前已经产生比较广泛的影响。...
[期刊论文] 作者：贾静儒,,
来源：北京印刷学院学报 年份：2012
以亚酒石酸为单体,采用缩合聚合方法合成了低分子聚合物,测定了低聚物的分子量,并用5%的低聚物水溶液对染料罗丹红Ⅲ的正己烷溶液进行萃取,用紫外分光光度法测定了萃取液的染...
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2014
"倾吐",意为畅所欲言,尽量抒发意见或感情。这与《义务教育语文课程标准(2011版)》中提到的"语文课程是一门学习语言文字运用的实践性、综合性课程"相契合。人类所有形式...
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：西部财会 年份：2005
负债经营是指企业通过银行贷款、发行债券、股票、商业信用等方式来筹集资金的一种经营方式....
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：中国现代医生 年份：2014
目的探讨舍曲林对脑卒中后抑郁(PSD)患者血清细胞因子水平的影响及疗效观察。方法 80例PSD患者随机分为舍曲林组和对照组。两组均予以脑血管病常规治疗和康复训练。舍曲林组...
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：中小学教学研究 年份：2014
小学语文教材中的插图作为文本的重要组成部分,其位置主要有图在文前、图文同页和图在文后三种,由于其所处位置的不同,引发的效应也不尽相同。了解各种插图的位置效应,可以很...
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：教师 年份：2009
朗读作为当下语文教学的重要内容，如何有效开展朗读教学成为了语文教学的重点。本文以一个具体的案例为切入口．从朗读教学的目的、方法、意义等方面进行了论述。...
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：按摩与康复医学 年份：2012
人进入老年,眼、耳、咽喉等器官生理功能减弱,各种病理变化时常发生,尤以眼部疾病最为严重.白内障、干眼症、青光眼等病症频发严重影响老年人的正常生活.本文首先介绍老年人...
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：小学语文 年份：2020
统编小学语文教材六年级下册第二单元,是外国名著阅读单元,选编的三篇课文分别节选自享有盛誉的外国文学名著:《鲁滨孙漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》。...
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：浙江临床医学 年份：2014
近期研究表明，脑梗死患者Hs-CRP浓度的高低与患者神经功能缺损程度评分呈正相关，提示Hs-CRP可以作为判断患者病情轻重的指标之一。...
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：中小学教学研究 年份：2005
反思当前的小学语文课堂教学,我们不难发现,一些与新课程"貌合神离"的现象:过分突出"人文",淹没"语文";过分追求"诗化",缺乏"诗意";过分注重"整合",迷失"本真";过分创导"气氛...
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：浙江临床医学 年份：2003
作者对我院 1994年 6月～ 2001年 6月收治的脑血管病中经头颅 CT或 MRI确诊的脑干出血患者共 31例,对其临床表现及治疗预后予以分析讨论,报告如下....
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：浙江临床医学 年份：2001
我院自1997年1月至1998年1月共收治糖尿病并发脑梗死28例。其中有糖尿病史8例，占28.6％，无糖尿病史20例，占71.4％。其中复发2例，均有糖尿病史。现报告如下。 临床资料 一、一般资料28......
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2010
人教版三年级下册第三单元的教材由3篇精读课文《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》和一篇略读课文《想别人没想到的》以及语文园地三（包括口语交际“说说我自己”、习作“介绍一个真实的自己”、我的发现、日积月累、成语故事）组成。按照我们习惯的单篇教学方式，......
[期刊论文] 作者：罗丹红,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
语文教学首先是一种服务。即服务于对学生言语学习欲、言语审美欲、言语表现欲的满足。为此就必须转变课堂教学的方式,以服务学生、满足学生需求为主,以引发学生主动探究为主...
[期刊论文] 作者：罗丹红,
来源：教育艺术 年份：2003
一堂完美的课,犹如一首动听的交响乐,不仅要有"序曲"--引人入胜的"开讲",还应有"终曲"--淋漓酣畅的"收束".许多优秀的教师处理课堂结尾都独具匠心,或回眸一瞥,或赏心悦目,或...
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