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[期刊论文] 作者：纪延干,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：纪延干,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
良好的核心素养是人类自身发展的需要,同时也是一个人适应社会生活的一种积极的表现.小学阶段是一个人核心素养培养的关键阶段,在数学课堂上,老师通过数学知识的学习,把培养...
[期刊论文] 作者：纪延干,,
来源：高考 年份：2004
应试教育下陈旧的教育理念、“一言堂”灌输式的教学方法早已无法适应当今学生的个性发展。新课改对小学数学教学提出新要求:加强课堂互动,在互动中建立和谐的师生关系,优化...
[期刊论文] 作者：纪延干,,
来源：高考 年份：2016
随着教育制度的改革与深化,小学数学课堂中出现了各种多元化、新颖的教学形式,学生在教学活动中的主体地位体现得愈发明显,师生的有效互动也有所加强。在此期间,“对话式”教...
[期刊论文] 作者：纪延干,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：数学作为小学教学课程体系中的重要组成部分，具有十分重要的作用，他不仅能够培养学生的逻辑思维能力与思辨能力，同时还能启迪学生智慧开发学生潜能，其价值并不是普通的专业技术教育所能比拟的，本文以此为背景，针对当前小学数学课堂提问教学现状提出几点具体策略，......
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