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[学位论文] 作者:秦梦园, 来源:秦梦园 年份:2020
教师认同建构是一个涉及个人背景与周围环境交互的复杂过程。这项质性研究探究了两名非师范英语实习教师在实习期的教师认同建构经历及影响因素。本文数据源于半结构化访谈、案例素材及观察。基于数据分析,三点主要发现总结如下:第一,两位参与者经历了一个连续......
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