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[期刊论文] 作者：甘元荣,
来源：读写算 年份：2010
一、人文主义的起源与内涵。 人文主义起源于文艺复兴时期,是文艺复兴的主导思想。它倡导肯定人的价值,强调追求人的幸福、尊严和自由,人文主义思想注重人的本性、生命的目的,人和宇宙的关系,以实现人的自由全面发展,以充分发展人的个性为核心。 ......
[期刊论文] 作者：甘元荣,
来源：教育改革与实践 年份：2012
对青少年学生进行思想品德教育，是每一个教育工作者义不容辞的责任。充分挖掘历史素材，寓德育于历史教学，培养出更具深刻文化素养及知识更丰富、身心更和谐健全的现代中国人，正是今天历史教学的重要任务之一。笔者就如何在历史课教学中利用历史人物进行思想品德教育......
[期刊论文] 作者：甘元荣,
来源：教育改革与实践 年份：2013
通过历史课加强对青少年的思想道德教育，是和谐社会的需要，也是全面完成中学历史任务目的的需要。与其他课程相比，历史教学在向学生进行政治教育过程中有着得天独厚的条件。因为历史学科具有鲜明的阶级性，涉及各方面的内容丰富，学生在学习的过程中，能够潜移默化地吸收......
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