搜索筛选:
搜索耗时0.8114秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王拥虹,,
来源：文教资料 年份：2009
本文通过探究初中历史“情境教学”的三部曲。以期使学生在轻松的学习氛围中，集中注意力，全身心地投入到历史学习中．进而树立正确的人生观、价值观、世界观。...
[期刊论文] 作者：王拥虹,,
来源：中学历史教学研究 年份：2006
如今，历史学科考试形式有了变化，摈弃了“死”题目（即客观性试题），增加了主观性试题如材料解析题、改错题等。...
[期刊论文] 作者：王拥虹,,
来源：中学历史教学研究 年份：2006
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策......
[期刊论文] 作者：王拥虹,,
来源：考试周刊 年份：2018
随着新课改的推进,初中历史教学需适应其创新教学模式,带给学生不一样的课堂,来提高教学效率.这就要求教师结合历史教学中出现的问题,探究解决办法,激励学生积极参与历史教学...
[期刊论文] 作者：王拥虹,,
来源：新课程·中学 年份：2018
初中历史的教学任务就是将真实的历史讲给学生听,让学生了解过去,使学生学会辩证地认识历史.历史是过去的事情,对于学生来说,学起来显得空洞和乏味.情景教学法即是将较乏味的...
相关搜索：
