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[期刊论文] 作者：王司宇!(063004),
来源：中国学校体育 年份：2001
2001年正月初三上午，我收到一封落款为“中国学校体育杂志社”的信，我迫不急待地拆开，原来是一本《中国学校体育》杂志，翻开目录，《中学体育教学德育渗透五法》，作者王司宇。啊 !...
[期刊论文] 作者：于世海,,
来源：体育教学 年份：2011
拜读《体育教学》2010年第9期王司宇老师写的《改编＂长江——黄河＂游戏》一文,认真研读后,笔者认为游戏改编后新颖有趣,但存在几处不足和有待商榷之处。...
[学位论文] 作者：王司宇,,
来源：北京理工大学 年份：2016
作为最早应用于航天器的电推进技术,脉冲等离子体推力器(简称PPT)因可满足微小卫星对推进系统提出的轻质量和低功耗等严苛要求,有望成为最先用于微小卫星的电推进系统。PPT不...
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：中国学校体育 年份：2009
在中小学体育课上,选择运用游戏教材,必须讲究科学和艺术,既要有明确的指向性、针对性,同时还要注意时机,找准切入点,以达到良好的游戏效果,为实现课的教学目标服务。笔者在...
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：新世纪智能 年份：2019
根据以英语作为母语的人数计算,英语是最多国家使用的官方语言,也是世界上最广泛的第二语言。随着世界经济全球化的进程,在众多领域英语都占据着重要地位。笔者希望通过分享...
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：体育教学 年份：2013
例一、龙腾虎跃 游戏目的：提高学生快速反应能力，增强下肢力量和弹跳力，培养青少年的合作精神。游戏方法：学生4人一组，l一4报数，数1的学生为“龙生”，其余3名学生为“虎生”。......
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：体育教学 年份：2011
预防体育课中的伤害事故必须警钟长鸣，常抓不懈，为了达到理想的预防效果，教师在体育课上也要加强针对性，抓住重点，这样才能防患于未然，消除安全隐患。...
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：中国学校体育 年份：2007
队列队形练习在中小学体育教学中运用比较广泛,体育课中合理恰当地进行队列队形活动,对于培养学生良好姿态,严...
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：网管员世界 年份：2007
准确判断计算机进程是作为手工杀毒的一项最基本的前提，如果判断准确可能一下就找到病毒或危险程序的重要线索。所以，今天笔者就在这里给大家介绍一下计算机进程。...
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：企业技术开发 年份：2016
对于可持续发展下绿色会计的应用研究,其主要目的在于了解当前可持续发展的基础上,绿色会计的发展现状以及其应用现状,为日后提高绿色会计在可持续发展下的应用水平,提供宝贵...
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：中国学校体育 年份：2008
教师参与学生活动一定要有明确目的，要把握时机，讲究艺术，注重实效，下面列举教师参与学生活动的几个实例：一、以身作则，为人师表体育教师要在学生中树立良好形象，要求学生做到的自己......
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
游戏创编思路：把翻越跳箱、钻过障碍、跨过橡皮筋等发展学生身体素质练习和多种技能巧妙地串联在一起，采用游戏的形式，融思想性、知识性、趣味性于一体，提高青少年练习的积极性和......
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：体育教学 年份：2010
医学界的人体器官移植与体育课中的移植既有相同点又有区别，前者只是单一的替代作用，而体育课上的移植除了替代功能以外，体育项目之间相互作用：互为补充，具有双向功能，即一箭双雕。......
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：体育教学 年份：2010
游戏一：改变两队名称和起始动作，提高学生反应速度在原游戏基础上，首先改变两队名称，赋予教育意义和时代色彩，如：用红军长征途中革命圣地“遵义、延安”或2008年北京奥运会吉祥物福......
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：体育教学 年份：2009
一、游戏目的 提高学生负重奔跑和野外生存技能,增强耐力素质,培养青少年顽强的意志品质和勇往直前的拼搏精神,争当勇敢者。 二、游戏方法 教师首先讲述游戏情节和有关要求,激发学生斗志,增强向困难挑战的信心。然后将学生分成人数相等的4～6个小组,各组......
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：体育教学 年份：2009
笔者反复拜读了Ⅸ体育教学》杂志第4期刊登的“动作要领讲解中巧用‘白话’一文，读后感触颇深。文章第二、三个标题（“白话”要概括、精炼、便于记忆、操作和“白话”要多从便......
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：体育教学 年份：2005
游戏目的发展学生速度素质,提高持重物快速奔跑能力;对青少年进行热爱集体,珍惜劳动果实的教育;增强学生的团队精神和竞争意识....
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：体育教学 年份：2013
滑步推铅球是中学主要投掷教材，由于项目本身单调枯躁，学生不爱学，教学效果差。笔者依据新课标的指导思想，针对中学滑步推铅球教学存在的问题，结合本校学生实际，打破传统教学模式，在高一男生（水平五）教学中，采取分层导学法进行改革创新，加强了教学针对性，调动了学生的学习积......
[期刊论文] 作者：王司宇,
来源：体育教学 年份：2013
摘 要：本刊2013年第2期刊登的题目为《对中学体育理论课教学迷失的思考》的文章，笔者认真拜读后，引发了共鸣和深度思考，在原文基础上进行了再探究。教学中针对高中学生实际，尝试在体育实践课中挤出2～3分钟时间，渗透体育理论内容。采取学生全员参与，选择贴近实际的内容和......
[期刊论文] 作者：王司宇,,
来源：体育教学 年份：2012
在中小学体育课上，安排发展学生身体素质的练习，应根据体育课的教学目标、教材内容、课的类型、学生实际等因素综合考虑，不断增强学生身体素质练习的科学性、针对性、趣味性和实......
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