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[期刊论文] 作者：王俊章 梁炎,
来源：城市建设理论研究 年份：2012
摘要：绿色生态住宅又称绿色住宅、生态住宅，它是坚持可持续发展战略，建设绿色、健康、舒适的住宅，坚持以人为本，以保护环境、维持生态平衡为前提建设的住宅，这是我们现在一直想并且为之努力实现的目标。而建设绿色生态住宅设计中暖通新技术应用的探究很是重要。 关......
[期刊论文] 作者：张国彦,王俊章,
来源：河南农业科学 年份：1994
河南省主要地下害虫发生动态与治理对策张国彦，王俊章（河南省植保植检站，郑州４５０００２）蛴螬、金针虫、蝼蛄是我省目前的主要地下害虫，寄主范围广，危害时间长，且常蛰居地下，防治困难，根据近年调...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：初中生世界·九年级 年份：2020
名师简介：王俊章，中学高级教师，江苏省睢宁县学科带头人，曾获徐州市优质课评选二等奖，现任教于睢宁县南门实验学校。技法指点 缩写，容易出现语言不简练、内容过于简略或过于详尽等问题。...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：初中生世界·九年级 年份：2021
名師简介：王俊章，中学高级教师，江苏省睢宁县学科带头人，现任教于睢宁县南门实验学校。 技法指点 修改润色，是写作的最后一关。...
[期刊论文] 作者：,
来源：初中生世界·九年级 年份：2021
主持人：王俊章 高級教师，现任教于江苏省 睢宁县南门实验学校。...
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：初中生世界 年份：2015
考点透视想一想:本节课应抓住哪些要点?《义务教育语文课程标准(2011年版)》对7~9年级文言文学习提出的阶段目标是:"诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理...
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2017
科技在不断发展,社会在不断进步,媒体的形式也呈现多样化的特征,自媒体是媒体形式的一种,在生活中的应用是比较广泛的,像生活中使用的博客等这些工具都是自媒体的载体。现代...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】公开课似乎让人很纠结,有人喜欢,有人怨。但教师需要与公开课打交道,获得更快成长。那么,如何改进公开课?我想,公开课必须拒绝虚假的"表演",反对单纯的"真实",呼唤自然...
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：语文学习 年份：2014
"老师,作者在语言描写中为什么总是使用省略号呢?"课堂上,一学生这样问我。于是,我让大家找出"母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活...
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2017
电子档案数据的永久存储,是现代社会发展过程中对于档案保护工作提出的要求,也是我们需要高度关注的问题。现阶段我国在电子档案数据存储过程中存在着一些问题,需要我们给予...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：煤 年份：2017
针对潞安五阳矿井深埋大巷围岩变形、锚杆破断难题,在开展地应力、煤岩体强度及围岩结构测试的基础上,分析了软弱围岩破坏变形的机理;基于对称一次支护原则提出了高预应力锚...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：语文天地：初中版 年份：2010
捧读此文,心头为之一震,油然而生一股莫名的情感：一丝酸楚、几许感动,更多的是敬重。仿佛一位普通的打工者正鲜活地站在我的面前,而且越来越高大,＂须仰视才见＂。当读至第三遍时,......
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：语文天地·初中版 年份：2009
这篇文章充满生活气息，给人以清新自然之感。 一、真实。材料真实。是文章的生命所在。“早晨醒来，打开窗户”，我发现一只小瓢虫。这是生活中偶然出现的小事情。“我想。女儿还没有见过七星瓢虫呢”，于是，我叫醒了女儿。是啊，哪个妈妈不是处处为孩子着想呢?“女儿......
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：语文天地 年份：2007
~~...
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：语文天地 年份：2008
孩子,快!抓紧妈妈的手。去天堂的路,太黑了,妈妈怕你,碰了头。快,抓紧妈妈的手,让妈妈陪你走。妈妈,我怕!天堂的路,太黑了,我看不见你的手自从,倒塌的墙,把阳光夺走,我再也看...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：煤 年份：2014
针对五阳矿西部扩区的地质条件及地表建筑物分布情况，提出村庄下压煤条带开采方案。通过FLAC^3D数值模拟软件，对不同方案的条带煤柱进行稳定性分析，并对地表移动变形进行预计，验......
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：中州煤炭 年份：2013
针对五阳煤矿西翼扩区中央胶带大巷所处区域断层较多、巷道穿过含水层的复杂地质条件,采用实验室试验对围岩性质和围岩强度进行力学分析,并对该矿大断面巷道过含水层的支护参...
[期刊论文] 作者：王俊章,
来源：教材教法研究 年份：2012
选编教材文本过程中，编写者往往根据编写的需要对原文进行或多或少的改动。有的删改字句，有的删改语段。以人教版为例，初中六册语文教材中现代文课下注明“有删节”“有改动”的近五十篇，而笔者查阅教材的原文后发现，还有大量文本因改动较少而没有予以标注。其他版本......
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
近来，在一系列听课中，我深切地感受到一场教学方式的革命，像春雨一样，已悄悄地走进我们的课堂。然而，有时又觉得新课改的课堂节奏太快。课堂上，师生互动，“马不停蹄”，45分钟忙忙碌碌......
[期刊论文] 作者：王俊章,,
来源：中学语文园地 年份：2006
叙述了一位父亲对因期中考试成绩不理想而情绪低落的儿子的劝慰,凸显了真挚的爱子之情.这是一篇感人至深而又颇具教育意义的美文.……...
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