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[期刊论文] 作者：左树申,牛儒英,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2007
在语文课堂教学中，既要精心设计导入语，又要重视结束语的运用。可通过设立悬念、巧设问题、引中导思来设计结束语，以达到课外延伸，加深理解，做到课尽趣不尽，从而进一步激发学生学习......
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