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[期刊论文] 作者：熊琪,
来源：桂海论丛 年份：1998
论毛泽东的实践人才观●熊琪一人才观，是关于人才的产生、发展、选拔、评价等问题的基本看法。人才观以世界观为基础，是世界观在人才问题上的运用和反映。基督教神学宣扬“命定...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代水产 年份：2012
广州市诚一水产科技有限公司熊琪称。近年来，“瘦肉精”、“...
[期刊论文] 作者：何秀群,
来源：心理世界 年份：2000
1999年金秋10月,一个阳光温暖的周末上午,南昌市某高校中文系一退休教授吴懿和老伴熊琪(南昌某高中退休中学语文高级教师)穿戴一新,双双走出两屋一厅的居室,然后在大街上拦...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：南昌高专学报 年份：2011
随着对学生英语综合能力及要求的不断提高,开设英文报刊阅读课程也成为必然。一堂好的英文报刊阅读课形式是多种多样的。首先教材的来源非常广泛,其次可以根据学生的水平和爱...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：胜利油田党校学报 年份：2019
提升人民获得感是习近平治国理政的重要目标和中国话语创新的重要成果。学界对于如何提升人民获得感的研究取得一定成果,集中展现为提升人民获得感的基础、依据、路径这三个...
[学位论文] 作者：熊琪,,
来源： 年份：2009
1966年由美国学者杰克森首先提出隐性课程这个概念,从此广大学者开始对该领域进行系统的研究和讨论。我国学者从20世纪80年代中期开始介绍和研究隐性课程,此后隐性课程问题正...
[学位论文] 作者：熊琪,,
来源： 年份：2010
猪肌肉组织中能量的贮存、释放、转移和利用是决定肌肉生长发育和猪肉品质的重要因素。水解磷脂酰肌醇(phosphatidyldinositol,PI)的肌醇多磷酸5-磷酸酶家族成员对细胞的糖脂...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：绥化学院学报 年份：2013
意大利是世界融合教育程度较高的国家之一，之所以能够取得如此成绩，归根于其高度发达的经济、从上而下的法律推动和家长团体的力量。意大利融合教育的这些成功经验可以为我国融......
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：西部素质教育 年份：2016
随着多媒体技术的推广和应用,多媒体教学已经成为了必不可少的教学辅助手段.而如何利用多媒体教学提升课堂教学效果,充分发挥多媒体的作用以激发高中学生的英语学习兴趣,成为...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：科技创新与应用 年份：2015
随着科学技术的不断发展,建筑行业也得到了快速的发展,然而火灾对建筑和人们的生命安全有着很大的危害。为了有效的防止火灾的发生,避免造成不必要的损失,就需要有一个安全、...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：文教资料 年份：2014
国外残疾人高等融合教育支持体系具有深厚的社会土壤、完善的法律法规、有力的经济支持、广泛的社会参与和相对成熟的基础融合教育五个特点，在政策和实践之间仍存在一些差距，文......
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
为满足卓越特殊教育教师培养多元化的需求,研究者从导师遴选制度、职责划分、考核和激励三个方面对N校当前导师制实施过程中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了＂流动导...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：法制博览 年份：2016
实现担保物权的特别程序作为担保物权人实现权益的非诉讼途径,是我国在担保物权立法制度上的重大转变和突破。然而,由于特别程序尚在探索阶段,实施细则并不完善,因而在司法实...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：交通高教研究 年份：2001
分析了航海院校所面临的新形势与新要求,阐述了半军事化管理的内涵以及实施半军事化管理的必要性和可能性.结合航海院校的管理特性,探讨了半军事化管理与航海院校政治素质教...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：法制与社会 年份：2007
课堂是学校进行教育教学活动的重要场所。本文针对数学课堂教学中存在的突出问题,结合生活教育的理论和小学数学教学实践,对小学数学教学与生活联系进行了初步的探索,并基于...
[学位论文] 作者：熊琪,,
来源：重庆医科大学 年份：2016
目的:评价成人脊柱侧弯患者手术前后脊柱平衡参数改变与健康生活质量的相关性。方法:回顾性分析重庆医科大学附属第一医院骨科2012年1月至2015年12月收治的25例成人脊柱侧弯...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：广西教育 年份：2011
隐性课程在普通教育中已经得到广泛的研究和实践,但在特殊教育尤其是培智教育中研究却非常少。招生对象的复杂性、教师和领导者隐性课程观念的缺乏、目前培智学校隐性课程研...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：绥化学院学报 年份：2018
新西兰融合教育政策的发展从1989年至今经历了:保障残障儿童入学权利、融合教育资源分配体系建立、废除种族隔离和政策反思及效验四个阶段。在这个过程中以"资源驱动"为导向...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
新西兰融合教育的发展以政策推进为主导,服务体系构建为主线,经历了融合教育支持服务建立期、扩展期和深化期三个阶段,面临着市场经济导向与追求平等公共服务需求间的冲突、...
[期刊论文] 作者：熊琪,,
来源：现代特殊教育 年份：2007
全纳教育是一种重组学校资源．改善教学策略以适应学生多样性学习需要的意愿与价值倾向（Johnston＆Warwick，1999）。它强调“加强学生的参与．减少学生被排斥”。因此在全纳学校中，学生......
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