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[期刊论文] 作者：潘平华,周彬,
来源：宁夏医学院学报 年份：1997
“综合治疗”重度有机磷农药中毒７８例临床分析潘平华周彬陈继红曹秀华近年来，我科采取“综合治疗”方法抢救重度有机磷农药中毒患者，获得了较好的治疗效果，现将治疗资料总结如下。...
[期刊论文] 作者：潘平华,陈继红,
来源：宁夏医学杂志 年份：1996
盐酸纳络酮抢救有机磷农药中毒的临床观察银川市第一医院急诊科潘平华，陈继红，许静，马林我科自１９９３年２月以来，应用盐酸纳络酮抢救中、重度有机磷农药中毒患者，取得了一定的疗效，现总结如...
[期刊论文] 作者：马桂梅,潘平华,
来源：宁夏医学院学报 年份：1997
重症哮喘治疗的临床分析马桂梅潘平华施红领我院于１９９２～１９９５年收治危重哮喘病人６４例，经采取综合治疗，取得了一定的疗效，现总结如下。...
[期刊论文] 作者：潘平华,李映原,
来源：宁夏医学杂志 年份：1997
５０例２，４—滴丁酯急性中毒临床分析宁夏银川市第一医院急诊科（７５０００１）潘平华李映原马桂梅２，４～滴丁酯是一种除草剂，具有较强的内吸收性，易进入植物体内，也可经消化道及呼吸道进入人体。...
[期刊论文] 作者：潘平华,陈继红,许静,马林,
来源：宁夏医学杂志 年份：1996
盐酸纳络酮抢救有机磷农药中毒的临床观察银川市第一医院急诊科潘平华，陈继红，许静，马林我科自１９９３年２月以来，应用盐酸纳络酮抢救中、重度有机磷农药中毒患者，取得了一定的疗效，现总结如...
[期刊论文] 作者：潘平华,陈继红,马林,
来源：宁夏医学杂志 年份：1996
阿托品致精神病与失语１例银川市第一医院急诊科潘平华，陈继红，马林１患者，女，１６岁，既往体健。因生气口服敌敌畏，约２０分钟后，于１９９５年６月１７日下午４时３０分送入我科。...
[期刊论文] 作者：马桂梅,潘平华,施红领,
来源：宁夏医学院学报 年份：1997
重症哮喘治疗的临床分析马桂梅潘平华施红领我院于１９９２～１９９５年收治危重哮喘病人６４例，经采取综合治疗，取得了一定的疗效，现总结如下。...
[期刊论文] 作者：周彬,冒少媛,潘平华,于波,
来源：宁夏医学院学报 年份：1996
脑出血并多脏器功能衰竭（附５５例报告）周彬，冒少媛，潘平华，于波脑出血并发多脏器功能衰竭（ＭＯＦ），一旦发生，抢救极困难，死亡率高，因而越来越被人们重视。...
[期刊论文] 作者：潘平华,李映原,马桂梅,
来源：宁夏医学杂志 年份：1997
５０例２，４—滴丁酯急性中毒临床分析宁夏银川市第一医院急诊科（７５０００１）潘平华李映原马桂梅２，４～滴丁酯是一种除草剂，具有较强的内吸收性，易进入植物体内，也可经消化道及呼吸道进入人体。...
[期刊论文] 作者：周彬,冒少媛,
来源：宁夏医学院学报 年份：1996
脑出血并多脏器功能衰竭（附５５例报告）周彬，冒少媛，潘平华，于波脑出血并发多脏器功能衰竭（ＭＯＦ），一旦发生，抢救极困难，死亡率高，因而越来越被人们重视。...
[期刊论文] 作者：曹秀华,沙玉霞,
来源：宁夏医学杂志 年份：1997
１６２８例各类中毒病人抢救的临床分析宁夏银川市第一医院急诊科（７５０００１）曹秀华沙玉霞华秀丽潘平华急性中毒在急诊内科抢救病人中占相当大的比例，我科自１９９１年１月～１９９５年１２月５年中，抢救各种中毒病人...
[期刊论文] 作者：潘平华,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2014
小学生处于生理与心理发展的初级阶段,其价值观。人生观以及世界观都处于形成时期,在小学综合实践活动课程中加强德育渗透有助于培养小学生良好的个人品质。因此,需要加...
[期刊论文] 作者：潘平华,,
来源：农业科技通讯 年份：2014
研究了泰优398、H优518、五优308、甬优246等9个品种的生育特性和产量表现。H优518、H优159、五优308、甬优2640四个品种生育期与产量等综合表现较好，适宜在双季稻机械化生产...
[期刊论文] 作者：潘平华,
来源：小学教学研究 年份：2013
在新课标背景下，强化小学语文教学的有效性，就是要在有限的时间和空间里，采取恰当的教学方式，充分调动学生学习的主动性和创造性，积极参与学习过程，获取较大容量的、真正理解的知识，并培养学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确的态度，从而为学生全面发展奠定基......
[期刊论文] 作者：潘平华,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
迈入小学高年级的孩子即将进入青春期，这一阶段的儿童自我意识开始萌芽。他们需要成人的认同，独立自主的意识显著增强，自主活动逐步增多，独立性口益发展。交际的范围不断拓宽，他们......
[期刊论文] 作者：潘平华,
来源：连云港文学·校园美文 年份：2011
为全面落实“少做题、多读书、好读书,读整本的书”的新课标要求,我们学校于2005年5月启动了振兴阅读行动计划,并作为一种常态保持至今,让全体师生在经典阅读的实践中,不断开...
[期刊论文] 作者：潘平华,,
来源：吉林教育 年份：2014
通过培养小学生的写作能力能够提高学生的表达能力,语言运用能力,思考能力等多项能力,能够使学生具有初步的听说读写能力,进而能够用语言文字来反映现实,表达真实情感,所以对...
[期刊论文] 作者：潘平华,
来源：中小学管理 年份：2001
目前，在部分小学中，追求升学率的惯性依然存在。具体表现为： 重高年级 轻低年级 一些小学仍沿用传统的模式，将高年级的教育看得最重，把主要的师资力量安排在五六年级上，而让老弱病......
[期刊论文] 作者：潘平华,陈恒,,
来源：农业科技通讯 年份：2016
为实现农业部提出的到2020年化肥使用量零增长的目标,推动绿色稻米产业的发展,探索水稻高产以增加基本苗,减肥稳健生长,少攻蘖成多穗,中穗型夺高产的新途径,研究了双季晚稻氮...
[期刊论文] 作者：李小毛,肖达邦,潘平华,,
来源：安徽农学通报(下半月刊) 年份：2012
于2011年在上高县蒙山乡小上村开展了＂桃苑金肥＂牌复混肥在早稻上的肥效试验。结果表明,施用＂桃苑金肥＂牌复混肥比常规施肥增产24.5%,比45%、30%复合肥增产14.6%、15.7%,差异显著...
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