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[期刊论文] 作者：潘俊亮,,
来源：新课程(小学版) 年份：2006
案例:以下是于永正老师教学《狐假虎威》(人教版二年级)片断课例。师:下面7、8两节就是写它们到森林去的情景,这两节写得非常精彩。请仔细读一读,过一会儿,我请几个小朋...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2011
《语文教学通讯》曾经刊登过叶月兰等几位老师撰写的辩论文章——《阅读教学不求甚解,还是咬文嚼字?》。辩论双方从正反两方面角度各自阐明了自己的观点,颇具说服力,读之...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,,
来源：小学教学设计 年份：2006
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[期刊论文] 作者：潘俊亮,,
来源：福建基础教育研究 年份：2009
教学是一门艺术,指导学生朗读更是讲究艺术。有的课堂沉闷、乏味,学生读得昏昏欲睡;有的课堂情趣盎然,学生读得津津有味。看似简单的读,却是大有文章可做,只有那些潜心研...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,,
来源：小学语文教学 年份：2013
《与象共舞》是一篇略读课文,该怎样教学略读课文?聆听了王崧舟老师执教的《与象共舞》一课之后,我心中的疑惑得到释然:王老师将教材资源进行二度开发,针对略读课的特性...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,
来源：福建陶研 年份：2017
“生活即教育”理论告诉我们生活决定教育，对学生进行品德教育，必需基于学生生活，教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育。学校品德教育要取得实效性，就要运用陶行知先生的......
[期刊论文] 作者：潘俊亮,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
重视校本教学研究，以课题研究促进教研的发展，提高教师的专业素养是培养教研型教师的必由之路。构建三级教研网络之前，我们以学校为单位，让他们各自确立课题进行研究。但是，这种课......
[期刊论文] 作者：潘俊亮,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2015
阅读教学中，引导学生解读文本进行适度拓展是必要的，这样可以让学生对语文材料的感受和理解更加丰富，也能体现合理开发课程资源的新理念，但不能离开文本的价值取向，不能背离了学习语文的本质而作过度的拓展。笔者曾经参加一次教研活动，看到一位教师教学《矛与盾》采用......
[期刊论文] 作者：潘俊亮,
来源：小学语文 年份：2011
口语交际课堂上，常看到不少学生总是“金口难开”、不爱交往，有的学生在生活中很活泼，可一到课堂上，那股活泼劲儿就荡然无存了。出现这种情况的原因有：有的学生害怕因说话不当、举......
[学位论文] 作者：潘俊亮,
来源：遵义医学院 年份：2008
目的：观察银杏叶提取物(EGB)对慢性脑低灌注大鼠认知功能的影响，以及对大鼠海马CA1区脑源性神经营养因子(BDNF)和N-甲基-D-天门冬氨酸受体2B亚型(NMDAR-2B)表达的调节作用，进一...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,,
来源：小学青年教师 年份：2001
语文教材涉及面广,思想内容丰富,不少课文都蕴含着心理健康教育因素.我们在教学时,要很好地去把握它,把对学生的心理健康教育渗透到教学中去....
[期刊论文] 作者：潘俊亮,
来源：小学语文教学 年份：2004
笔者在听课时 ,曾几次看到类似下面情况的情感教育案例。一位老师教学《狐狸卖空气》 ,在学生懂得狐狸的“空气专卖店”倒闭是因为城市绿化的缘故后 ,结课时 ,老师这样进行教...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,宋卫,,
来源：当代医药论丛 年份：2015
目的 :探讨用ABCD3-I评分法预测短暂性脑缺血发作发展为早期脑梗死风险的临床效果。方法 :选取2011年9月~2014年9月在日照市中医医院脑病一科和脑病二科进行住院治疗的180例T...
[期刊论文] 作者：潘俊亮,宋卫,许桂华,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：探讨文拉法辛及帕罗西汀对脑卒中后抑郁（post stroke depression,PSD）的疗效及安全性。方法：将76例符合PSD诊断标准的患者随机分为两组，分别应用文拉法辛和帕罗西汀治疗8周，应......
[期刊论文] 作者：杨丽,潘俊亮,宋卫,詹剑,,
来源：中华老年心脑血管病杂志 年份：2010
目的观察银杏叶提取物（EGB）对慢性脑低灌注大鼠认知功能的影响，及对海马CA1区脑源性神经营养因子（BDNF）和N-甲基-D-门冬氨酸受体-2B（NMDAR-2B）表达的调节作用，探讨EGB保护认知功能的......
[期刊论文] 作者：潘俊亮,宋卫,丁玉洁,高磊,
来源：反射疗法与康复医学 年份：2021
目的 观察针刺联合康复训练对急性脑梗死患者肢体功能的影响.方法 选取该院2019年5月—2020年1月收治的90例急性脑梗死患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,...
[期刊论文] 作者：宋卫,潘俊亮,苗文云,高磊,丁玉洁,
来源：精准医学杂志 年份：2020
目的观察针刺治疗对急性脑梗死患者临床疗效及血清P物质(SP)水平的影响。方法急性脑梗死住院患者80例,随机分为观察组、对照组各40例。对照组予以单纯常规药物治疗,观察组在...
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