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[期刊论文] 作者：满丽冰,
来源：下一代 年份：2019
摘要：内科护理学是综合常见各大疾病的护理方法的一门学科，是临床各科护理学的基础，传统教学模式已经不再适用于内科护理教学，为此我们在为护理专业的学生授课时引进了案例教学法，并取得了较好的效果。 关键词：内科护理学;传统教学模式;案例教学法 教学方法是教......
[期刊论文] 作者：许立 满丽冰,
来源：下一代 年份：2019
摘要：探究在内科护理教学中运用微课的实际临床价值。方法：选取2018级内科10班（观察组）和12班（对照组）护理专业学生为研究对象，每组80人，观察组实施微课教学，对照组实施常规教学。对比两组学生对教学的满意度情况。结果：相比于对照组，观察组学生教学满意度（96.25%）较高（P......
[期刊论文] 作者：夏婧, 满丽冰, 周姗姗,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2019
随着我国的发展和社会的进步,人民的生活水平和生活质量逐年提高.在医学方面,人们对医疗设备和医疗护理的要求也逐步提高.内科护理学是高职护理的核心课程之一,具有很强的理...
[期刊论文] 作者：满丽冰,许立,叶欣,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
我国教育环境在多元化背景的影响下,职教院校逐渐发展为现阶段除大学高等教育之外的另一大重点教育.随着新课改的大力推进,中职教育开始受到社会的广泛关注,对于中职院校整体...
[期刊论文] 作者：周姗姗,夏婧,满丽冰,
来源：益寿宝典 年份：2020
支架式教学计划最初是由美国心理学家布鲁纳及其同事提出的。随着教育理论和概念的发展变化,新思想逐渐被整合。该理论的中心内容是个人自己完成学习任务的能力与个人依靠他...
[期刊论文] 作者：许立,满丽冰,周姗姗,,
来源：母婴世界 年份：2017
目的:分析以案例为基础的教学方法在消化内科护理教学中的应用.方法:择2013级在消化内科中80名护生作为对照组,选2014级90名消化内科中护生,将其列入研究组,研究组行以案例作...
[期刊论文] 作者：满丽冰,夏婧,许立,
来源：文存阅刊 年份：2020
2020年由于受到新冠疫情的影响,高校辅导员在学生教育班级管理方面面临了新的挑战,因此需要高校辅导员在传统的工作形式上进行一定的创新和改革,认识到在新冠疫情环境下高校...
[期刊论文] 作者：夏婧,满丽冰,周姗姗,邱洋,
来源：发明与创新:职业教育 年份：2020
在护理类高职院校,内科护理学与健康评估是护理等相关专业的重要课程,尽管两者都是独立设置的专业核心课程,但是两门课程有部分内容存在交叉现象,针对这种情况,对两门课程进...
[期刊论文] 作者：周姗姗, 余思璇, 夏婧, 满丽冰,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2019
健康评估是高职院校的基础课程,更是决定高职学生专业程度的重点课程.按照传统教学模式,教师作为主体,利用板书、PPT等教授知识,内容和方式都显得过于单一,会使课堂教学水平...
[期刊论文] 作者：郑翔云 周姗姗 夏婧 满丽冰,
来源：中国新通信 年份：2021
【摘要】 目的：探讨线上线下混合式教学在高职《内科护理学》教学中的应用效果。方法： 选取五年一贯制二年级两个班级作为研究对象，试验组采取线上线下混合式教学法，对照组采取传统教学法。在一学期学习后，采用自主学习能力测量量表对学生进行测评，且课程结束后进行......
[期刊论文] 作者：周姗姗,郑翔云,张晓,满丽冰,杨序蓉,
来源：课程教育研究 年份：2021
随着教育改革的不断深化和现代信息化技术的提高,以提升我院《急危重症护理学》课程的教学质量为目标,文章尝试基于混合式教学模式,积极探讨《急危重症护理学》教学改革的价值与意义,从转换教学思路、整合教学资源、构建学习平台及完善评价体系多角度出发,持续......
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