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[期刊论文] 作者：涂晓锋 梁鹏,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2021
【摘 要】整体性是统编教材编排之亮点。根据教材编排特点，命题也应该整体建构。命题者可以通过确定综合目标、创设主题情境、设计问题链等方式，组资源块，架学习梯，考查思维过程，统整测试材料，实现命题从“碎片化”向“整体化”的转变。 【关键词】整体化;统编教材......
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