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[期刊论文] 作者：浦培生,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
在现代教育体系中,信息技术教育越来越受到人们的重视。笔者在几年的计算机教与学中尝试将"创新"融于教学中,所实施的创新教育具体如下:①重组教材,激发兴趣,培养学生创新思...
[期刊论文] 作者：浦培生,,
来源：小学教学研究 年份：2016
随着计算机的普及,不少学生在幼儿时期已经接触计算机,他们能上网玩游戏、看电影等。因此,很多小学生不再如以前学生因没有接触过计算机而充满兴趣地参加信息技术课程的...
[期刊论文] 作者：浦培生,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
《信息技术课程标准》强调“以兴趣为起点，以活动为载体。”在信息技术教学中，提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，充分发挥教师的主导作用。那么，如何提高小学信息技术课堂教学效率呢？ 一、精心设计导入环节，提高教学效率 在教学过程中，精心设计导入，可以激......
[期刊论文] 作者：浦培生,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
随着电子科技的迅猛发展，交互式电子白板的功能越来越强大，利用该技术制作的多媒体课件在课堂上的普遍运用，改变了教学内容的呈现方式，拓宽了学生的学习渠道，改进了学生的学习方式，提高了课堂教学效益，因而深受中小学教师的青睐，不但在各种观摩课、评优课等活动中得到运......
[期刊论文] 作者：浦培生,
来源：小学科学:教师 年份：2020
现如今,课堂教学越来越受到大家的重视,传统的教师向学生灌输知识的教学方式正在被那种师生之间进行互动的一种双边活动所取代。教师更多的是对学生的引导,学生更多的是自主...
[期刊论文] 作者：浦培生,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：浦培生,
来源：小学教学研究 年份：2016
随着计算机的普及，不少学生在幼儿时期已经接触计算机，他们能上网玩游戏、看电影等。因此，很多小学生不再如以前学生因没有接触过计算机而充满兴趣地参加信息技术课程的学习，他们更多地希望能在信息技術课上自由上网聊天、玩游戏。面对现状，作为一名小学信息技术教师......
[期刊论文] 作者：浦培生,
来源：考试周刊 年份：2015
信息技术课上，教师在起主导作用的时候，处于中心地位，学生处于传递接受学习的状态，但更多时候，学生是在教师帮助下主动思考与探索。笔者对如何处理好信息教学中的双重关系体会如下： 一、坚持信息技术教学中双重主体性形式 1.发挥教师的主导作用 在网络环境下......
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