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[期刊论文] 作者：陈本源,,
来源：中国建筑装饰装修 年份：2012
《中装》:浦丽华品牌建设的时候,遇到了什么样的困难,是如何解决的?陈本源:品牌是一个大玩意,做过品牌的人肯定都知道其中有很多困难,最大的困难就在于如何给品牌生命力。我...
[期刊论文] 作者：何啟智,,
来源：中国建筑装饰装修 年份：2012
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[期刊论文] 作者：,
来源：中国建筑装饰装修 年份：2012
浦丽华石塑地板没有木地板容易霉变的娇气,也没有瓷砖易滑易碎的冰冷与脆弱。它有着环保无毒、防水防滑、阻燃耐用的特点,适合任何气候与空间,将为您带来崭新的环保生活新体...
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：上海铁道科技 年份：2014
从铁路专用轻便型红外测温仪的工作原理出发,介绍JJG(铁道)149—2005《铁路专用轻便型红外测温仪》检定规程对检定工作的有关规定。分析检定规程中未详细阐述检定位置、分辨...
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2017
摘要：作为一所以“生态教育”为办学理念的学校，兴隆中心小学为把学生培养成具有“生态特质”的好学、乐思、健康、向上的“和美少年”，积极深化课程改革，着力建构生态视野下的课程体系，努力做到处处见“生态”，人人护“生态”，科科学“生态”。英语组老师围绕“生态英......
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：铁道技术监督 年份：2014
针对实际工作中对于测量设备计量确认的认识，介绍相关的计量概念，指出在计量工作中易存在的认识误区，说明计量确认对于铁路测量设备管理的必要性，详细介绍计量确认的方法及实施过......
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：铁道技术监督 年份：2013
介绍铁路局计量器具管理系统的设计背景、设计目标和主要功能特点.说明该系统能有效实现铁路计量器具的台账管理和检定管理工作,提高管理工作效率,保障信息的准确性.并提出计...
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
自主学习，比较通俗的理解是，学生自己主动的、具有个性化地学习。将自主学习形成习惯，学生必须自己有学习的兴趣和愿望，才能进入自觉学习的境地。因此，这种习惯的养成，首先需要我们转变自身的观念，通过激发学生学习动机，保持自主学习的持久动力，然后对学生的学习习惯进行......
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
计划生育的改革，使得这一代的独生子女备受宠爱，加上生活条件的优越，视野的开阔，影响孩子观念和学习热情的因素越来越多，使得孩子懒散、自私、学习不积极主动、不会管理自己。教育变得力量微薄，那么如何激发学生积极向上？和谐的班集体就是一个有利的环境，能营造一个爱学......
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：上海铁道科技 年份：2013
主要依据JJF1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》技术规范与JJG622-1997《绝缘电阻表(兆欧表)》检定规程,介绍使用ZX119-3兆欧表检定装置为主标准器检定指示类绝缘电阻表,...
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：上海铁道科技 年份：2009
要在钢轨测温计的使用以及计量检定过程中,发现电池电压影响测温结果等问题,因此在使用钢轨测温计时要密切关注电池电压的大小,防止电压过低造成较大误差。To use the rail...
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2019
社会经济的发展和现代信息科学技术的进步,让小学英语教学模式也有了新的变化,微课的出现给小学英语教学带来了新契机.微课在小学英语教学中的应用,极大地提高了教师的教学质...
[学位论文] 作者：浦丽华,
来源：上海交通大学 年份：2013
铁路货物运输在国民经济中占有重要地位，但运输过程中车辆的超载、偏载和偏重是严重威胁铁路运输安全的隐患。铁道车辆轮重测定仪（简称轮重仪）是用于测量铁道车辆超载、偏载和偏......
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
学科素养在一定程度上决定了学习者在此学科上的表现,甚至决定了成绩的高低。英语学科的核心素养主要包括文化品格、思维能力、语言能力和学习能力这四个方面,其能力的高低直...
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：新智慧 年份：2018
随着教育理念的不断发展,小学英语教学不仅强调对学生学习能力的培养,对学生的综合素养和学习核心素养的培养也逐渐重视起来.小学阶段的英语教学主要是对学生英语基础知识和...
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：校园英语 年份：2017
作业是课堂教学任务之外的有效延伸之一,它是巩固教师的教和学生的学的一个重要支撑点。简单枯燥、缺乏创造性的作业设计会让孩子失去兴趣,产生疲累感和抵触感。因此教师首先...
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：英语学科的核心素养包括培养学生的语言能力、学生的思维品质、文化意识及学生的学习能力.因此，在日常教学中，我注重在备课时注重单元整体性、教学时注重创设情境、评价时注意多元化、将课堂和生活进行有机的融合，努力提高学生的核心素养。 关键词：单元整体......
[期刊论文] 作者：浦丽华,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
作业是课堂教学任务之外的有效延伸之一，它是巩固教师的教和学生的学的一个重要支撑点。简单枯燥、缺乏创造性的作业设计会让孩子失去兴趣，产生疲累感和抵触感。因此教师首先应在作业的布置中多努力，多思考，增加作业的趣味和实用性，从而让学生在这丰富多彩、情趣怏然......
[期刊论文] 作者：浦丽华,,
来源：新高考(物理化学生物) 年份：2007
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