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[期刊论文] 作者：沈淑华,,
来源：温州医学院学报 年份：1993
本文拟观察麻醉、手术期间,以硝酸甘油稀释液滴鼻,抑制应激反应而致高血压的临床效果,并评价其应用价值。 资料和方法 本组共32例,年龄44～70岁,男性14例,女性18例;手术种...
[学位论文] 作者：沈淑华,,
来源： 年份：2013
目的通过数据挖掘的方法对《伤寒杂病论》中脾胃病条文以及导师脾胃病医案进行分析,从而探讨脾胃病的证治规律。方法①选择条文和病案：根据纳入和排除标准,选择《伤寒杂病论》......
[期刊论文] 作者：沈淑华,,
来源：中学语文教学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：当代医药论丛 年份：2020
目的:探究血小板参数检测在诊断乳腺癌中的应用价值。方法:抽选延边肿瘤医院肿瘤科接诊的30例乳腺癌患者和30例良性乳腺疾病患者作为研究对象。将其中30例乳腺癌患者作为恶性...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：语文世界:小学生之窗 年份：2020
写话训练是建立在说的基础之上的。为了提升小学生的写话水平,必须立足于文本鼓励学生一边想一边说,完成由说到写的任务。鉴于此,教师可以结合文本的内容以及教材的插图,从中...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：基层医学论坛 年份：2008
由于糖尿病是一种难以彻底治愈的终身疾病，而且随着病情的发展还会出现种种严重的并发症，给患者的心灵蒙上一层阴影，不良的情绪可使病情更加难以控制，因此，调整患者的心理状态对延......
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：科技资讯 年份：2008
随着社会的进步和人们法制意识及自我保护意识的增强,医疗纠纷日益增多,作为与患者接触最密切的护理人员,站在医疗纠纷的前沿,护理缺陷已经成为医疗纠纷的原因之一。如何采取...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2020
我国传统文学讲求"书不尽言,言不尽意",即在语言表达中留有余地,利用隐晦、委婉的方式展现出更加丰富而有层次的情感内涵,因此,在阅读中进行适当的"补白"是把握文本信息,体悟...
[期刊论文] 作者：沈淑华,,
来源：沈阳故宫博物馆文集 年份：1985
沈阳故宫博物馆藏有一件顺治青花云龙净水碗。此碗高八厘米,口径十三厘米,足径四厘米,碗体略呈钵形,小底实足,制作规矩。胎体厚重,碗内壁青白色,釉面不十分均匀,有明显的旋轮...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：粮食问题研究 年份：2001
21世纪,中国的基础教育向何处去?目前代表性的观点是摆脱应试教育模式的影响,走素质教育之路,建立和完善素质教育体系....
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：浙江医学 年份：2001
在越来越多的镇痛泵应用于临床的同时,一个不容忽视的并发症——恶心呕吐困扰着患者,虽然手术区域的疼痛减轻,但药物带来的副作用给患者带来了新的痛苦.笔者用地塞米松预防术...
[期刊论文] 作者：沈淑华,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2016
识字是阅读和作文的基础,它直接关系着学生阅读能力和作文能力的培养。在低年级的语文课堂中,教师利用多媒体技术进行识字教学,能有效提高语文课堂的教学效率,使识字教学更加...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】让学生喜欢上语文课是一项艰难而复杂的工程，我们教师要在平时的教学中，持之以恒，想学生所想，忧学生所忧，用和蔼可亲的态度感染他们，用生动有趣的课堂吸引他们，用点点滴滴的进步激励他们，以孩子们的视野来关注我们的教学，使我们的孩子们从心底里喜欢上语文课。......
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：杭州医学高等专科学校学报 年份：2001
目的探讨硬膜外封闭治疗对腰椎间盘突出症的疗效。方法经影像学证实为腰椎间盘突出症患者47例，以L3-4间隙穿刺对其进行硬腰外封闭治疗。结果经3次计1个疗程的治疗，47例中治愈37...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：市场周刊·理论版 年份：2020
加强全面预算管理、强化成本费用控制是目前所有企业所追求的,在对企业实施全方位经济管控过程中,需要实现对企业资源的优化配置,提高资源利用效率,深度思考财务预算与绩效管...
[期刊论文] 作者：沈淑华,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2013
“综合与实践”作为一个独立的部分呈现在数学教材之中,是新课程改革的一个亮点,而且与“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”并列为数学学习内容的四大板块。它在内...
[期刊论文] 作者：沈淑华,,
来源：考试周刊 年份：2014
小学语文学科的基础性和综合能力的培养,要求我们着重培养学生的语文实践能力。综合实践活动是以学生的动手操作和合作探究为主要内容的实践性课程。本文就小学语文教学中如...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
学生通过阅读获取信息,阅读可以使学生发展思维方式、探究知识、欣赏他人作品、吸收不同的知识目标,陶冶情操,提升自身修养,而语文经典阅读为学生储备知识、树立正确的价值观...
[期刊论文] 作者：沈淑华,
来源：快乐学语文：初中版 年份：2009
朋友，你知道我是谁吗？我是你们御寒的好伙伴——棉衣啊!而且，我是一件不平凡的棉衣噢!想知道我的故事吗？...
[学位论文] 作者：沈淑华,
来源：浙江中医药大学 年份：2010
目的：通过对导师王坤根诊治脾胃疾病规律的总结，从而加深对导师学术思想的理解。同时，藉由本课题的研究，进一步掌握当代中医师诊疗疾病的思维模式。 方法：①积累原始资料：跟随导......
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