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[期刊论文] 作者：,
来源：电子测试 年份：2008
此次研讨会由福禄克公司热像仪产品部的高级应用工程师沈建祥先生主讲。福禄克拥有IR-Fusion技术是业...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖南农机 年份：2011
分别是：省农机局副局长周洪武、武冈市农机局局长张永华、常德市鼎城区农机局局长沈建祥、宜章县...
[期刊论文] 作者：无,
来源：湖南农机 年份：2004
分别是：省农机局副局长周洪武、武冈市农机局局长张永华、常德市鼎城区农机局局长沈建祥、宜章县...
[学位论文] 作者：沈建祥,,
来源： 年份：2014
弹性体基纳米复合材料是材料科学与工程领域的研究重点,具有优于传统聚合物复合材料的力学性能。然而,如何控制纳米填料在弹性体基体中稳定的分散状态是实现弹性体纳米复合材...
[学位论文] 作者：沈建祥,,
来源：南京师范大学 年份：2019
随着信息技术的飞速发展,当今社会已经进入了互联网时代.互联网在深刻地改变人们的衣食住行和生产生活方式的同时,也存在不少亟需解决的问题.其中网络空间安全就是人们尤其重视的问题.数字签名技术作为网络空间安全领域的一项重要技术,在网络信息传输时,能够保......
[期刊论文] 作者：沈建祥,,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2015
猪传染性胃肠炎（TGE）又称幼猪的胃肠炎,是一种高度接触性病毒性传染病,以呕吐、严重腹泻、脱水为特征,多数致2周龄内仔猪死亡。进入冬季,很多猪场都发生腹泻,造成哺乳仔猪死亡...
[期刊论文] 作者：沈建祥,,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
从科学发展观和可持续发展角度介绍了绿色建筑,绿色施工的概念,从建筑施工的过程和特点出发,分析了"绿色建筑"施工过程中的能源管理、水资源管理、材料管理,提出了污染种类及...
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：拳击与格斗 年份：2020
田径被称为“运动之母”。田径教学也是初中体育教学中重要的组成部分,是所有体育项目的重要基础。教师在进行田径教学的过程中,要采用激励教学的方式,这可以有效的激励学生...
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2006
《劳动与技术》作为“学科性和实践活动性的统一体”，其教学内容具有实践性、开放性、技术性、创新性和生成性，决定了其必须采用“合作”，才能发挥教材本身最大的能量。为了学生......
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2008
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中明确指出":要重视口算,加强估算,鼓励算法多样化。"但在实际的教学工作中,很多教师都感到难以操作,不能确...
[期刊论文] 作者：沈建祥,,
来源：现代商业 年份：2009
随着城市化进程飞速发展,现阶段我国的房地产业正进入一个黄金的时期,然而其成本管理在房地产施工中显现问题也日益显著。文章阐述房地产施工成本管理相关理念,基于其存在问...
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2009
课程标准明确提出要培养学生的数感,并指出数感的具体体现。苏教版教材在这方面做了很多努力。而在当前的实际教学工作中,一些教师并没有很好地利用教材资源,致使学生数感的...
[期刊论文] 作者：沈建祥,,
来源：湖南农机 年份：2011
常德市鼎城区地处洞庭湖滨，共辖32个乡镇、4个农林场；全区总人口82．37万人，其中农业人71．69万人；拥有水田面积6．15万hm^2（92．25万亩），是全国重要的商品粮生产基地县（区）之一。为加速水稻机......
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：农村教育 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：沈建祥,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
数学课程标准明确提出,要增强学生应用意识,提高其解决问题的能力.而达成这一目标的前提是理解和掌握基础知识,新课标也明确指出要使学生掌握必备的基础知识和基本技能.事实...
[会议论文] 作者：沈建祥;,
来源：'2007中国(国际)建筑电气节能技术论坛 年份：2007
红外热像仪是一种新型的光电探测设备，可将被测目标表面的热信息瞬间可视化，快速定位故障，并且可在专业的分析软件的帮助下进行分析，完成建筑节能、安全检测和电气预防性维护工作......
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：自主学习、主动发展是学生培养的关键点之一。在落实的过程中，提升学生数学问题解决能力的核心要义是自主。在实际教学实践中，应以自主为着眼点，从培养学生的自主意识、充实学生的知识储备及形成评价反思的意识等三方面入手，提高学生相关能力。 关键词：自主意......
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2006
《劳动与技术》作为“学科性和实践活动性的统一体”，其教学内容具有实践性、开放性、技术性、创新性和生成性，决定了其必须采用“合作”，才能发挥教材本身最大的能量。为了学生和谐地全面发展，成为合格的技术社会公民所必需的劳动与技术素养，同样离不开“合作”。因......
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2008
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中明确指出：“要重视口算，加强估算，鼓励算法多样化。”但在实际的教学工作中，很多教师都感到难以操作，不能确定教学目标如何定位，如何加强估算。 日前，笔者有幸聆听了吴正宪老师的一节估算示范课，感受颇深......
[期刊论文] 作者：沈建祥,
来源：南北桥·教学探究 年份：2009
学生的思维活动总是由问题开始的,又在解决问题中得到发展。学生的学习过程就是一个不断提出问题,不断解决问题的过程。在课堂教学中,努力培养学生发现问题、解决问题的能力,对于启发和推动学生积极思维,促使其加深理解基础知识,培养良好的思维品质,有着重要的......
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