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[期刊论文] 作者：沈丽芹,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
高中英语教学设计的优化,重在以"学生为主体",要能激发学生的"自主、互动、探究"的意识,要能把"情感态度"贯彻于教学过程的各个方面,只有成为学生的知心朋友,才能做一名...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,,
来源：才智 年份：2015
创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新作为当今社会发展和改革的主要方向,在各个方面尤其是教育上发挥着至关重要的作用。而只有在教学上实现创新...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,
来源：畜牧业环境 年份：2020
目前我国在新冠疫病控制中取得了巨大成果,但是随着国外疫情的日益严峻,境外输入成为重要的疫病流行隐患,在防疫期间,农村地区要做好动物防疫工作。...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,
来源：考试周刊 年份：2008
摘 要：小学英语教学内容的生活化和交际性，教学手段的活动性，学生年龄的可塑性，都有利于在英语课堂教学中体现素质教育思想。本文提出了构建小学英语素质教育教学模式的操作过程和需要注意的问题，并给出了四种小学英语素质教育教学模式。 关键词：小学英语 素质教育......
[期刊论文] 作者：沈丽芹,,
来源：新课程导学 年份：2013
《普通高中英语课程标准(实验稿)》指出,高中英语的主要任务是使学生发展自主学习和合作学习能力,形成有效的学习策略,能完成这一任务的教学即有效教学。有效教学(Effective...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,,
来源：校园英语 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,,
来源：考试与评价 年份：2012
在英语新课程标准中曾经明确提出:要给学生一个真实或者半真实的情境,让他们在情境中学习英语,在情境中运用英语与人交际。因此,我们要把情境教学引入课堂,利用各种方式和手...
[期刊论文] 作者：沈丽芹,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
英语教学的目的就是要让学生们学会用英语交际。但是，高中学生随着年龄的增长，上课都不愿意开口说话，对英语学习也不太感兴趣。那么，我们要怎样做才能改变这种状况呢？英语新课程标准指出：学生只有对自己、对英语、对英语学习以及英语文化有积极的情感，才能保持英语学习......
[期刊论文] 作者：沈丽芹,
来源：校园英语 年份：2012
高中英语教学设计的优化，重在以“学生为主体”，要能激发学生的“自主、互动、探究”的意识，要能把“情感态度”贯彻于教学过程的各个方面，只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师。 一、优化教学目标 教学目标是,是课堂教学的灵魂,如何来优化教学目标？一......
[期刊论文] 作者：沈丽芹,
来源：中国科技博览 年份：2016
[摘 要]我国地域广阔，水资源整体总量比较大，但是人均比较少，而且其分布也不均匀。随着人类活动的不断增加，水资源的污染问题也不断增加，对人们的生活也有很大的影响。社会不断发展，使人们对环境水质的监测愈发重视，在对环境水质进行监测时，需要充分分析所得数据，确保水......
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