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[期刊论文] 作者：文国宏,
来源：新长征 年份：2007
改进作风，重要的是什么，是要有求真精神，要求真求真再求真。胡锦涛同志在6．25重要讲活中要求“作风...
[期刊论文] 作者：济人,
来源：中国记者 年份：1996
在这个过程中,很需要提倡一种精神,这就是:唯实求真。具体说来,即坚定地树立唯实的新闻观,不懈地追求真实,追求真理,追求真知...
[期刊论文] 作者：刘自强,
来源：西江文艺 年份：2016
【摘要】：求真，创新在中国共产党成长的过程中起到了很大的作用，作为当代大学生更应该了解求真，创新的意义，让它们成为当代大学生在学习和实践的过程中所必须遵守的条例，作为当代大学生首先要明白什么是求真，创新...，求真的条件是什么，以及为什么要求真，创新。 ...【关键词】：求真；创新；信仰；马克思主义 一、什么是求真 求真就是追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。是在科学理论与方法的指导下不断地...
[期刊论文] 作者：郭丽婷,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
【内容摘要】新课改背景下，初中思想品德课程必须坚持求真，方能促进初中生实现知、情、意、行的高度统一。本文尝试研究初中思想课堂实现求真境界的对策，意在起到抛砖引玉之用。 ...与其他学科相比，初中思想品德课程有其自身的特点，旨在促进初中生实现知、情、意、行的高度统一，所以初中思想品德课程必须追求真实的境界。只有求真，思想品德教学才能培养学生形成健全的人格，养成健康的心理。...可以说，求真是思想品德课堂的灵魂...
[会议论文] 作者：赵定理,
来源：第七回世界易经大会暨第十五届周易与现代化国际讨论会 年份：2004
本文对《周易》内容中的以下四个问题进行了详细说明：Ⅰ、为什么写道德求真？Ⅱ、何谓道与德？Ⅲ、为什么要求真？Ⅳ、如何求？...
[期刊论文] 作者：柳昌清,,
来源：学习论坛 年份：2007
求真是务实的前提，务实是求真的主要目的和归宿，求真才能务实。如果不注意求真，有些“务实”会变成劳民伤财的盲目蛮干或弄虚作假。求真必须到位，那些受限制的“求真”并不能得到...
[期刊论文] 作者：虞伟庚,,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2001
从社会发展需要 ,我国经济和社会发展现状 ,“求真”与“求善”、“求美”的关系等角度提出“求真教育”应成为教育者的教育理念 ,并论述了可供借鉴的陶行知先生的“求真观”...
[期刊论文] 作者：沈艳,,
来源：考试周刊 年份：2018
陶行知先生说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”,教育的真谛在于让人追求真情和真理,在小学语文教学中渗透“教人求真”思想,需要小学语文教师提高自身专业素养,发...
[期刊论文] 作者：梁益寿,
来源：青海金融 年份：2004
所谓求真，就是了解实际情况。所谓务实，就是以实事求是的态度和工作作风来工作，提出符合实际的解决矛盾和问题的办法，并取得实效。求真与务实是相辅相成，辨证统一的。求真是务实的...
[期刊论文] 作者：求真,
来源：教育艺术 年份：1997
开展九七教育艺术年活动答问录●求真１９９６年底，我们提出以１９９７年为教育艺术年，引起社会广泛关注，许多同志来信来访希望进一步了解倡导教育艺术年的目的、意义及具体做法。为了使更多的同...
[期刊论文] 作者：,
来源：天津市教科院学报 年份：2007
天津市求真小学是2006年6月在原红桥区实验求真小学的基础上依法改制的民办小学，实行理事会领导下的校长负责制。学校师资力量雄厚。校长王秀兰是红桥区连续三届的名校长，副校...
[期刊论文] 作者：朱荣辉,
来源：共产党员：上半月 年份：2004
在干部选拔任用上，我们江西省鄱阳县委牢牢抓住发展这个第一要务，坚持以求真务实的作风选求真务实的人，让求真务实的干部在更大的舞台上施展才华，建功立业。...
[期刊论文] 作者：景凤启,
来源：理论前沿 年份：2004
[摘要] 本文提出要深刻理解并正确把握求真务实的根本准则、根本依据和根本要求，坚持求真务实的关键是不断增强求真的坚定性，提高务实的自觉性。 ...[关键词] 求真务实； 把握； 自觉性； 坚定性 [中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1007-1962（2004）10-0014-03 ...大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，是以胡锦涛...
[期刊论文] 作者：李国红,,
来源：船山学刊 年份：2012
在这篇文章中,作者分别探讨了科学实践和道教修真实践的求真内涵。作者认为,科学实践从其起源上看,其求真内涵是确证理性主体的存在真理;而道教修真实践从其起源上看,其求真...
[期刊论文] 作者：贾雪枫,
来源：历史教学·中学版 年份：2016
尊重历史，追求真实是历史课程的基本理念，“求真是历史学和文学、哲学、宗教、神话等之根本的区别”。...①“求真”是历史教学的一项重要原则并无争议，但是何谓求真，求的“真”究竟是怎样的“真”，历史教学如何求真，却是一个不能不辩的重大问题。 ...一、求真是历史认识主体与历史认识客体之间的对话 求真实际上是历史认识的主体与历史认识的客体之间的对话。对话是平等的主体（我）与主体（你）之间的相遇关系，是以求真为目...
[期刊论文] 作者：张国峰,,
来源：职业 年份：2008
【正】通过施教者"教"的行为过程,来实现"求真"目标必须明确以下问题:"心心相印"的教育理念是探究真知的必备前提,求真理、育真人的必备要素和重要工具是教师的真情,真教育既...
[期刊论文] 作者：刘家运,聂小明,,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2006
求真与务实作为认识过程的两个飞跃，二者是相互联系，相辅相成的。在实际工作中，我们要以求真的态度务实．以务实的态度求真。坚持认识的全面性，积极进行理论创新和实践创新。...
[期刊论文] 作者：沈艳,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：陶行知先生说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，教育的真谛在于让人追求真情和真理，在小学语文教学中渗透“教人求真”思想，需要小学语文教师提高自身专业素养，发掘语文教材的思想教育点，将素质教育融入平时的教学过程中...关键词：小学语文；教人求真；素质教育 新语文课程标准中提到，语文有工具性和人文性统一的基本特点。在我国，语文是母语教育，负责传递人们以知识与技能，...
[期刊论文] 作者：肖文桂,,
来源：中共福建省委党校学报 年份：2007
文章对求真务实的理论内涵作了探讨，并就如何坚持求真务实作了实践考量。文章主张身体力行是求真务实的关键，必须用科学的态度对待求真务实，用过硬的素质践行求真务实，用创新的精...
[期刊论文] 作者：焦世勇,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：1、数学教学的过程就是寻求真知与获得数学真知识的过程。求真，就是数学教学的本质。 2、求真，以“真”感动学生，激发学生学习数学的兴趣，呼唤学习求真的主动性。 3、数学“真知”在自然科学范畴。...这决定了数学教学的本质就是求真。 关键词：求真数教本质 “1+1≧2”是客观事...
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